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2024年楚雄州教育体育局直属高中学校招聘教师考试真题

（满分100分时间120分钟）

第一部分常识判断

1.中央广播电视总台2024年“3·15”晚会于3月15日20时在央视财经频道播出，晚会聚焦“（）”主题，重点关注消防安全、食品安全、金融安全、数据安全等领域侵害消费者权益的行为。

A.共筑安全共享诚信

B.共筑健康共享诚实

C.共筑诚信共享安全

D.共筑诚实共享健康

【答案】：C

2.2024年3月28日，第十一届中国网络视听大会在四川成都开幕。大会以（）为主题。

A.极视听·强赋能

B.奋进视听新征程

C.新征程，再出发

D.凝心聚力，创造美好新视界

【答案】：A

3.文房四宝，是指中国独有的书法绘画工具（书画用具），即笔，墨，纸，（）。

A.印章

B.镇尺

C.砚

D.笔架

【答案】：C

4.机关党组织要发挥（）作用，使机关党建工作始终走在党的基层组织建设的前列。

A.协助和监督

B.表率

C.职能

D.先锋模范

【答案】：A

5.邓小平同志指出：“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。”这个论断从根本上（）。

A.体现了社会主义本质的要求

B.指出了社会主义的根本任务

C.概括了社会主义建设的目标

D.明确了社会主义的发展方向

【答案】：A

6.财政转移支付是一国政府为了实现各地公共服务水平的均等化而实行的一种财政资金转移或财政平衡制度。2010—2012年，我国中央财政对8个民族省区(即5个自治区和青海,贵州,云南3个省)的转移支付总额达26055亿元。国家对民族省区的财政转移支付是（）。

A.全面地保护少数民族特殊利益的集中表现

B.提高少数民族政治,经济地位的主要手段

C.保证民族自治地方享有更多自治权的措施

D.发展平等,团结,互助,和谐的社会主义民族关系的重要举措

【答案】：D

7.毛泽东提出“不做正确的调查同样没有发言权”口号的著作是（）。

A.《改造我们的学习》

B.《总政治部关于调查人口和土地状况的通知》

C.《关于领导方法的若干问题》

D.《反对本本主义》

【答案】：B

8.散文诗《海燕》的作者是俄国作家

A.马雅可夫斯基

B.高尔基

C.肖洛霍夫

D.帕斯捷尔纳克

【答案】：B

9.社会主义核心价值体系的内核是（）。

A.社会主义核心价值观

B.社会主义荣辱观

C.社会主义价值观

D.社会主义历史观

【答案】：A

10.古人用“父母教，须敬听；父母责，须顺承”来劝谕人们要尊敬父母，这句话出自：（）

A.《论语》

B.《三字经》

C.《弟子规》

D.《千字文》

【答案】：C

11.对待改革开放和社会主义现代化建设，有的人只看到存在的困难和问题，看不到取得的巨大成就；有的人只看到取得的巨大成就，看不到存在的困难和问题。这两种看问题的方法都是（）

A.一点论

B.两点论

C.重点论

D.均衡论

【答案】：A

12.制发公文的目的和要求，一般由（）确定。

A.行文对象及行文内容

B.撰写者本人

C.团体、机关负责人

D.上级机关的指示

【答案】：A

13.“己所不欲，勿施于人”是中华民族的传统美德，也是我们每一个人日常生活中应该遵守的标准，请回答最早说这句话的人是（）。

A.庄子

B.孟子

C.孔子

D.墨子

【答案】：C

14.根据最新修订的《未成年人保护法》，关于学校保护，下列说法错误的是（）。

A.学校、幼儿园应当建立安全管理制度，对未成年人进行安全教育，完善安保设施、配备安保人员，保障未成年人在校、在园期间的人身和财产安全

B.学校、幼儿园应当减少安排未成年人参加商业性活动，不得向未成年人及其父母或者其他监护人推销或者要求其购买指定的商品和服务

C.学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为

D.学校、幼儿园不得在危及未成年人人身安全、身心健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动

【答案】：B

15.法对社会及公众最基本最直接的作用是：

A.法的规范作用

B.法的社会作用

C.法的管理作用

D.法的示范作用

【答案】：A

16.下列各项中，被称为准货币的是（）。

A.银行活期存款

B.银行定期存款,储蓄存款,外汇存款

C.非存款性金融资产

D.现金

【答案】：B

17.山寨产品和山寨文化具有仿造性、快速化、平民化等特点，善打“擦边球”，经常行走在行业政策的边缘。这就需要政府：（）

A.坚持以人为本，宽容“山寨现象”的存在

B.依法行政，在法律范围内规范各种“山寨行为”

C.树立政府权威，严厉打击“山寨行为”

D.加快立法，制止“山寨现象”的继续蔓延

【答案】：B

18.人民检察院审查移送起诉的案件时，应当听取（）的意见。

A.鉴定人