小学语文三年级上册单元知识点梳理68单元.docxVIP

ＸX小学语文三年级上册单元知识点梳理(6-８单元)

?第六单元

、我能默写《望天门山》。作者是(唐）代诗人(李白），诗中描绘了巍巍的(天门山)、滔滔的（长江）、还有(作者对天门山的喜爱之情),真是太壮观了!?２、《饮湖上初晴后雨》是（宋）代诗人(苏轼)写的，写的是西湖(晴天）和（雨中）的美景。诗中,他把西湖比作(西施），说西湖像她一样“(淡妆浓抹总相宜)。”所以西湖也叫西子湖,我能默写《饮湖上初晴后雨》。?3、《望天门山》的后两句的意思是两岸的青山一会儿出现一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪，从曰边驰来。《饮湖上初晴后雨》的前两句的意思是水波荡漾的晴天,景色真好,烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。?4、解释以下词语?潋滟:波光闪动的样子

空蒙：云雾迷茫的样子?奇：奇特?西子:西施?欲：想要

5、组词。?将(?)(?）?划(

）(

）?参(

）(?）

舍（

)（?）?爪(

）（

）?应（

)(?）?6、风景(

)（?)物产(?)(?）五（?)十(

）

成群(?）（

)瑰丽（?）(

)千(

）百(

)?光彩(

)（?)璀璨(?)(

）

7、西沙群岛一带海水(五光十色)、(瑰丽无比）:有(深蓝的),（淡青的）,?(浅绿的)，（杏黄的）。一块块,一(条条)，相互(交织着)。因为海底(高低不平）,有山崖，有峡谷，海水(有深有浅），从海面看，色彩就不一样了。?（这句话重要是围绕哪句话写的?西沙群岛一带海水五光十色、瑰丽无比。海水“五光十色”的因素是什么？因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅，从海面看,色彩就不一样了。）

8、《丰饶的西沙群岛》課文是围绕（那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。）这句话来写的,重要写（风景优美）和（物产丰富)两个方面,

写了（海水)、(海底)、(海滩）和(海岛）的景物。?９、请默写出几条描写祖国风光的谚语:（22課后资料袋）

（?)。

(

)。

（?）。?（

)。??0、形近字组词。

捡(?）?蓝(

）

状(?）?孤（

)

拣(?)

篮(?)

壮(?)

狐(

)

欣（?)

懒(?）

才(?）?刮（

）

砍（

）

嫩（?）

材（

）

乱（?)?2、春天，树木(?）新的枝条，（?）嫩绿的叶子。夏天,树木（

)葱

葱郁茏,密密层层的枝叶把森林（?)严严实实，(

)了人们的视线,（?）了蓝蓝的天空。上午，雾从山谷里升起来，整个森林(?)乳白色的浓雾里。?3、課文按照（

）的顺序简介了小兴安岭的美丽景色和丰富物产。春天的画面里,有（

)；夏天的画面里，有（?);秋天的画面里,我们看到(?);冬天的画面里,我们看到（??)。?我最喜欢(

)天,因为（?)。?5、依照句子的意思写出成语。

应该有的都有了,一切齐备。（应有尽有)

物品质量好且廉价。（物美价廉)?全世界都知道。(举世闻名）

吃到诸多好东西。(大饱口福)

全世界各地。（五洲四海)?晚上。（夜幕降临）

比喻各种美好的东西诸多。（琳琅满目)?9、默写关于祖国河山的诗句：（详见语文园地六读读背背)?（

）?(?）。(?)。?２0、我们的祖国有迷人的风景:?、

;

、?我们的祖国有丰饶的物产:

、?；

、?、

、

(详见语文园地六宽带网）

22、晴?请?清

青

情

蜻

天(?)了，（

）的河水倒映着蓝天，真美啊!两只(

）蜓正在商议着保护草坪的事（?)。它们写了一个条约：(?)大家不要在(

）的草坪走来走去。?第七单元

、如下的多音字用不一样的读音各组一个词语，并給词语中的多音字注上拼音。?难(?）（?）

撒(

)（

）

量（?）（?）

盛（?）?处

倒?称?挣(

）(?）?埋（?)（

)?2、《矛和盾的集合》告诉我们的道理:谁善于把别人的优点集于一身，谁就会是胜利者。?请用别的事例来阐明这个道理。

３、《科利亚的木匣》告诉我们:时间在变化,自已在变化,周边的一切都在变化，所以，要随着情况的变化,采取不一样的做法。?请说说我们周边还有什么在起着变化