我们爱劳动（教学设计）-人教版美术三年级上册.docx

人教版第2课《我们爱劳动》教学设计

课题

我们爱劳动

单元

第三单元

学科

美术

年级

三年级上

教材分析

本课程选自小学三年级美术教材，以“劳动”为核心主题，打破传统说教式教学模式。教材通过“身边劳动”与“各行各业劳动”两大板块，引导学生从生活体验出发，逐步拓展对劳动的认知；同时结合绘画、粘土创作等美术形式，将劳动场景与情感转化为视觉表达，既培养学生的造型能力，又渗透“劳动最光荣”的价值观，实现美术素养与品德教育的有机融合。

学习

目标与核心素养

1.审美感知：通过欣赏动画视频、劳动者主题雕塑（如《新的空间》《日日夜夜》），感受劳动场景的动态美与劳动者的情感美，提升对“劳动之美”的感知