精品解析：北京市育才学校2025-2026学年高一上学期10月月考语文试题（解析版）.docxVIP

2025北京育才学校高一10月月考

语文

（满分100分，考试时间100分钟）

一、课内文言基础知识（每小题2分，共26分）

1.画线词解释正确的一项（）

假舆马者

A.假装 B.假的 C.假如 D.借助

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。

句意：借助车马的人。所以“假”的意思是“借助”。

故选D。

2.画线词解释正确的一项（）

风雨兴焉

A.代词，它 B.怎么，难道 C.兼词，在这里 D.句末语气词

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。

句意：风雨在这里兴起。所以“焉”，是兼词，相当于“于此”，在这里。

故选C。

3.对加点词解释不正确的一项（）

A.君子生非异也生：生命

B.声非加疾也疾：劲疾，强

C.而绝江河绝：横渡

D.而寒于水于：比

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查学生理解文言词语在文中的意义的能力。

A.生：通“性”，天性。句意：君子的资质天性跟一般人没有不同。

B.句意：声音没有变得劲疾、强大。

C.句意：却可以横渡江河。

D.句意：却比水还要寒冷。

故选A。

4.下列句子中“而”的用法属于“表示递进关系”的一项是（）

A.君子博学而日参省乎己

B.吾尝终日而思矣

C.蟹六跪而二螯

D.青，取之于蓝，而青于蓝。

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。

A.表递进。句意：君子广博地学习并且每天对自己检查、省察。

B.表修饰。句意：我曾经整天地思索。

C.表并列。句意：螃蟹有六条腿和两个蟹钳。

D.表转折。句意：靛青从蓝草中取得，但是比蓝草颜色深。

故选A。

5.下列画线词语的解释，不正确的一项（）

A.圣益圣，愚益愚益：更加

B.不耻相师耻：以……为耻

C.圣人无常师常：经常

D.师者，所以传道受业解惑也受：同“授”，传授

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。

A.句意：圣人就更加圣明，愚人就更加愚昧。

B.句意：不以互相学习为耻辱。

C.常：固定的。句意：圣人没有固定的老师。

D.句意：老师，是用来传授道理、教授学业（儒家经典著作）、解释疑难问题的。

故选C。

6.下列划线词语的用法不同于其他三项的是（）

A.青，取之于蓝

B.生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之

C.蚓无爪牙之利

D.生而知之

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查学生理解文言虚词一词多义现象的能力。

A.代词，代“青”。句意：靛青是从蓝草中提取的，但颜色比蓝草更深。

B.代词，代“生乎吾前”的人。句意：出生在我之前的人，他懂得道理本来就比我早，我跟随他并以他为师。

C.助词，定语后置标志，无实义。句意：蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿。

D.代词，代道理。句意：生来就懂得道理。

故选C。

7.下列画线词语的解释不正确的一项是（）

A.今其智乃反不能及乃：于是就

B.郯子之徒徒：类

C.孰能无惑孰：谁

D.今之众人众人：一般人

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查学生理解文言词语在文中的意义和用法的能力。

A.错误。“乃”，竟。句意：现在他们的见识竟比不上这些人了。

B.正确。句意：郯子那些人。

C.正确。句意：谁能没有疑惑。

D.正确。句意：现在的一般人。

故选A。

8.下列句式与“不拘于时”相同的一项是（）

A.冰，水为之，而寒于水。

B.君子生非异也，善假于物也。

C.句读之不知，惑之不解。

D.王之蔽甚矣

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。

“不拘于时”，被动句，“于”表被动。句意：不被时俗拘束。

A.状语后置句，正常语序为“冰，水为之，而于水寒”。句意：冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。

B.判断句。“也”表判断。句意：君子的资质秉性跟一般人没有不同，只是君子善于借助外物罢了。

C.宾语前置句，正常语序为“不知句读，不解惑”。句意：不通晓句子停顿，不能解决疑惑。

D.被动句。意念被动。句意：大王您被蒙蔽太严重了。

故选D。

9.下列“其”的用法不同于其他三项的是（）

A.于其身也

B其闻道也固先乎吾

C.吾未见其明也

D.