2025年大连市事业单位教师招聘考试体育学科专业知识试卷(春季篇)及答案.docxVIP

2025年大连市事业单位教师招聘考试体育学科专业知识试卷(春季篇)及答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

1.依据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，体育与健康课程目标体系中，最具体、最具操作性的目标层次是（）

A.水平目标B.学年目标C.单元目标D.课时目标

2.运动中出现肌肉痉挛（抽筋）时，正确的处理方法是（）

A.用力按摩痉挛部位并快速拉伸B.立即停止运动并冷敷痉挛处

C.保持静止等待自行缓解D.补充高糖饮料后继续运动

3.篮球比赛中，当进攻方在三分线外投篮时，防守队员对其犯规且球未中，应判给进攻方（）

A.1次罚球B.2次罚球C.3次罚球D.边线发球

4.下列不属于体育教学中“精讲多练”原则要求的是（）

A.教师讲解语言简洁明确B.学生练习时间占课堂70%以上

C.讲解与练习严格分离D.讲解重点突出技术关键

5.儿童少年骨的特点是（）

A.有机物多、无机物少，易骨折B.有机物少、无机物多，易变形

C.有机物多、无机物少，易变形D.有机物少、无机物多，易骨折

6.排球比赛中，“中一二”进攻战术指的是（）

A.3号位队员作二传，2、4号位队员进攻

B.2号位队员作二传，3、4号位队员进攻

C.4号位队员作二传，2、3号位队员进攻

D.1号位队员作二传，3、5号位队员进攻

7.测定肌肉力量最常用的指标是（）

A.最大重复次数（RM）B.肌肉耐力时间

C.肌肉收缩速度D.基础代谢率

8.体育教学中，为纠正学生“背越式跳高过杆时挺髋不充分”的错误，最有效的辅助练习是（）

A.原地摆臂挺髋练习B.助跑后摸高练习

C.垫上仰卧挺髋练习D.短距离助跑过杆练习

9.《国家学生体质健康标准（2023年修订）》中，初中男生必测项目不包括（）

A.1000米跑B.引体向上C.体重指数（BMI）D.50米跑

10.运动训练中，“高原现象”通常出现在（）

A.训练初期B.训练中期C.训练后期D.比赛期

11.体育心理学研究表明，学生在技能学习的“分化阶段”最易出现的问题是（）

A.动作僵硬不协调B.错误动作定型

C.动作细节模糊D.动作自动化

12.足球比赛中，当防守队员在本方罚球区内故意手球，应判罚（）

A.间接任意球B.直接任意球C.点球D.角球

13.下列属于有氧运动的是（）

A.100米短跑B.举重C.马拉松D.铅球投掷

14.小学低学段（1-2年级）体育教学的主要任务是（）

A.掌握专项运动技能B.发展基本活动能力

C.提升运动竞赛水平D.培养终身体育意识

15.运动损伤中，“网球肘”的医学名称是（）

A.肱骨外上髁炎B.肱骨内上髁炎C.桡骨茎突腱鞘炎D.跟腱炎

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的，多选、少选、错选均不得分）

16.体育与健康课程的特性包括（）

A.基础性B.实践性C.竞技性D.综合性

17.运动训练的基本原则包括（）

A.竞技需要原则B.动机激励原则C.因材施教原则D.周期安排原则

18.影响儿童少年柔韧性的主要因素有（）

A.关节结构B.肌肉弹性C.年龄性别D.运动经验

19.《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》提出的核心素养包括（）

A.运动能力B.健康行为C.体育品德D.知识储备

20.体育教学中，常用的形成性评价方式有（）

A.课堂观察记录B.单元技能测试C.学期末综合评分D.学习日志

三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）

21.运动后立即大量饮水有助于补充水分，促进恢复。（）

22.排球比赛中，接发球时允许队员用脚击球。（）

23.体育教学中，“以学生为中心”意味着教师可以完全放手让学生自主练习。（）

24.儿童少年的心率比成年人快，运动时最大心率也更高。（）

25.篮球比赛中，进攻队员在限制区（三秒区）内停留超过3秒即判违例。（