二上植物妈妈有办法教学设计.docx

植物妈妈有办法

教学目标

指导学生认识“植、如”等12个认读字，读准多音字“为、得”，会写“法、如”等10个会写字。重点指导“它、更”两个字的书写。

指导学生准确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。引导学生了解“乘着、挂住、炸开”等词语在课文中的含义，感受语言的趣味性，了解植物传播种子的方法。

激发学生观察植物、了解植物奥秘的兴趣。

教学重难点

借助图片、关键句、表示动作的词语，了解课文内容。

说清楚课文介绍了那几位植物妈妈，它们是怎么传播种子的。

教学过程

一、引入新课

1、师：同学们猜一猜，吴老师有什么爱好？【播放视频，生了解吴超老师爱旅行。】

2、师：你们是怎么去旅行的？【生交流讨论，说