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基于多媒体技术的趣味科学实验在小学科学教学中的应用研究论文

摘要：本文以多媒体技术为载体，探讨其在小学科学教学中的实际应用，重点研究基于多媒体技术的趣味科学实验在激发学生学习兴趣、提高科学素养方面的作用。通过对多媒体技术与科学实验的结合，分析其在教学中的优势与不足，为小学科学教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：多媒体技术；趣味科学实验；小学科学教学；应用研究

一、引言与背景

（一）多媒体技术在小学科学教学中的重要作用

1.提高教学效果：多媒体技术具有形象、直观、生动的特点，可以将抽象的科学知识转化为具体的图像、动画和视频，使小学生更容易理解和掌握。在科学教学中，多媒体技术的应用可以丰富教学内