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课后服务与课程学习的衔接机制研究论文

摘要：本文旨在探讨课后服务与课程学习的衔接机制，分析二者之间的关联性，并提出相应的优化策略。通过背景分析，梳理课后服务与课程学习的现状及存在的问题，为我国课后服务与课程学习的衔接提供理论依据和实践指导。

关键词：课后服务；课程学习；衔接机制；优化策略

一、背景分析

（一）课后服务与课程学习的关系

1.课后服务是课程学习的延伸与拓展

课后服务作为学校教育的重要组成部分，是课堂教学的延伸与拓展。它不仅可以帮助学生巩固课堂所学知识，还可以培养学生的实践能力、创新精神和团队合作意识。通过课后服务，学生可以将课程学习与实际生活相结合，提高学习的实用性和趣味性。

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