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2025年曲周教师编制笔试试题

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.下列哪项不是教师职业道德规范的内容？()

A.爱国守法

B.尊重学生

C.育人为本

D.追求卓越

2.2.下列哪项不属于课程的三维目标？()

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.创新与实践

3.3.下列哪项不是我国教育法规定的基本教育制度？()

A.学校教育制度

B.职业教育制度

C.终身教育制度

D.研究生教育制度

4.4.下列哪项不是新课程改革的基本理念？()

A.人本主义

B.全人教育

C.课程本位

D.终身学习

5.5.下列哪项不是教学评价的主要功能？()

A.反馈功能

B.调控功能

C.选择功能

D.激励功能

6.6.下列哪项不是我国基础教育课程改革的核心任务？()

A.实现课程内容的现代化

B.构建促进学生全面发展的课程体系

C.建立多元化的评价体系

D.强化教师的主导作用

7.7.下列哪项不是班级管理的原则？()

A.目标原则

B.整体原则

C.民主原则

D.效率原则

8.8.下列哪项不是学生心理发展的特点？()

A.稳定性

B.连续性

C.阶段性

D.不可逆性

9.9.下列哪项不是教育心理学的研究内容？()

A.学习心理

B.认知心理

C.社会心理

D.物理心理

10.10.下列哪项不是教师劳动的特点？()

A.知识性

B.创造性

C.精神劳动

D.机械性

二、多选题(共5题)

11.1.教师在教育教学活动中应遵循的基本原则有哪些？()

A.尊重学生与严格要求学生相结合的原则

B.因材施教原则

C.理论联系实际原则

D.教为主导，学为主体原则

E.教育影响的一致性与连贯性原则

12.2.新课程改革的基本特征有哪些？()

A.课程内容的综合性

B.课程结构的均衡性

C.课程管理的民主化

D.课程评价的发展性

E.课程资源的多样性

13.3.教学方法改革的主要趋势有哪些？()

A.由教师中心转向学生中心

B.由重视知识传授转向重视能力培养

C.由重视教法转向重视学法

D.由重视认知转向重视发展

E.由重视结果转向重视过程

14.4.学生心理辅导的主要方法有哪些？()

A.情绪辅导法

B.行为辅导法

C.认知辅导法

D.个性辅导法

E.技能辅导法

15.5.我国基础教育课程改革的目标有哪些？()

A.实现课程内容的现代化

B.构建促进学生全面发展的课程体系

C.建立多元化的评价体系

D.提高教师的专业素质

E.促进学生的个性发展

三、填空题(共5题)

16.1.我国教育法规定，教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与()相结合。

17.2.教师职业道德规范的核心是()。

18.3.新课程改革倡导的学生学习方式是()。

19.4.教师在教育教学活动中应遵循的基本教学原则是()。

20.5.教师专业发展的途径包括()。

四、判断题(共5题)

21.1.教师在课堂上可以随意更改教学计划，不受教学大纲的约束。()

A.正确B.错误

22.2.新课程改革强调学生的主体地位，教师应完全放手，让学生自主学习。()

A.正确B.错误

23.3.教学评价的唯一目的是选拔和淘汰学生。()

A.正确B.错误

24.4.学生心理辅导的核心是帮助学生解决心理问题。()

A.正确B.错误

25.5.教师在班级管理中应该对所有学生一视同仁，不偏不倚。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教师职业道德规范的主要内容及其在教育教学中的作用。

27.2.结合实际，谈谈如何在新课程改革中实施素质教育。

28.3.请分析当前我国基础教育课程改革面临的主要挑战。

29.4.如何在班级管理中实施学生主体性教育？

30.5.请结合实际，谈谈如何提高教师的专业素养。

2025年曲周教师编制笔试试题

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】追求卓越不是教师职业道德规范的内容，教师职业道德规范主要包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生