高中物理选修十九章：放射性元素衰变教学设计与实践.pdfVIP

性元素的衰变

★新课标要求

（一）知识与技能

1、知道现象的实质是原子核的衰变

2、知道两种衰变的基本性质，并掌握原子核的衰变规律

3、理解半衰期的概念

（二）过程与方法

1、能够熟练运用核衰变的规律写出核的衰变方程式

2、能够利用半衰期来进行简单计算（课后）

（三）、态度与价值观

通过的引入，对学生进行科学精神与唯物史观的教育，不断的设疑培养学生对科学孜孜

不倦的追求，从而引领学生进入一个美妙的微观世界。

★教学重点

原子核的衰变规律及半衰期

★教学难点

半衰期描述的对象

★教学方法

启发、，学生讨论、交流。

★教学用具：

投，多辅助教学设备

★安排

1

★教学过程

（一）引入新课

：有没有听点石成金的，或者将一种物质变成另一种物质。

学生讨论非常活跃，八仙，；魔术，。

点评：通过这样新颖的课题引入，给学生创设情景，能充分调动学生的积极性，挑起学生对

未知知识的热情。

：刚才讲的都很好，但都是。八仙，：人物不存在。魔术，街

头：就是。

学生顿时安静，同时也心存疑惑：当然是，难道还有真的不成？

点评：对于学生来讲要使其相信，同时也要提高警惕上当受骗，提高

学生自我保护意识。更加吊起了学生学习新知识的胃口，为新课教学的顺利进行奠定了基础。

：那有没有真的（科学的）能将一种物质变成另一种物质呢？

学生愕然。

点评：进一步吊起了学生学习新知识的胃口。

：有（大声，肯定地回答）

学生惊讶，议论纷纷。

点评：再一次吊起了学生学习新知识的胃口。

通过这样四次吊胃口，新课的成功将是必然。

：这就是我们今天要学习的性元素的衰变。

点评：及时推出课题。

（二）进行新课

Decayofradioactive

elements

★Newcurriculumstandardrequirements

1)Knowledgeandskills

（

1.Knowthattheessenceofradiationphenomenonisthedecayofatomicnuclei

2.Knowthebasicpropertiesofthetwotypesofdecayandmasterthedecayruofthenucleus

3.Understandtheconceptofhalf-life

(II)ProcessandMethod

1.Beabletoskillfullyusethelawsofnucleardecaytowritethenucleardecayequation

2.Beabletousehalf-lifetoperformsimplecalculations(self-studyafterclass)）

(3)Emotions,AttitudesandValuesThroughtheintroductionoflegends,studentsareeducatedonthescientificspiritand

historicalmaterialism,andconstantlyraisequestionstocultivatestudentstirespursuitofscience,therebyleadingstud