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基于信息科技的初中计算思维培养课程设计研究论文

摘要：随着信息技术的迅猛发展，计算思维成为当代教育中不可或缺的一部分。本文旨在探讨基于信息科技的初中计算思维培养课程设计，分析其在教育中的重要性，以及如何通过课程设计有效提升初中生的计算思维能力。本文将从现实意义、研究现状和课程设计思路三个方面展开论述。

关键词：信息科技；初中；计算思维；课程设计

一、引言

（一）计算思维在初中教育中的现实意义

1.培养学生解决复杂问题的能力

在信息技术高度发展的今天，计算思维作为一种解决问题的方法，已经渗透到各个领域。初中阶段是学生思维发展的重要时期，通过培养计算思维，可以帮助学生更好地解决复杂问题，提高他们