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情境创设在初中数学推理能力培养中的应用研究论文

摘要：本文以情境创设为切入点，探讨其在初中数学推理能力培养中的应用。通过分析情境创设在数学推理教学中的重要性，以及具体实践策略，旨在为初中数学教师提供培养学生推理能力的有效途径。

关键词：情境创设；初中数学；推理能力；教学策略

一、引言与背景

（一）情境创设在初中数学推理能力培养中的重要性

1.情境创设有助于激发学生的学习兴趣

在初中数学教学中，情境创设可以让学生在生动、具体的情境中感受到数学知识的魅力，从而激发学生的学习兴趣。当学生面临一个有趣的实际问题时，他们更容易产生解决问题的动力，进而积极参与到数学推理的过程中。这种兴趣的激发有助于培养