幼儿园中班妇女节教案画画我的好妈妈（2025—2026学年）.docxVIP

幼儿园中班妇女节教案画画我的好妈妈（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本课内容选自幼儿园中班妇女节主题活动，旨在通过绘画活动，引导幼儿表达对母亲的感激之情，培养幼儿的感恩意识。根据《幼儿园教育指导纲要》和《36岁儿童学习与发展指南》，本课内容与幼儿情感、社会性发展密切相关，有助于提升幼儿的审美情趣和创造力。在单元乃至整个课程体系中，本课内容扮演着培养幼儿感恩意识、促进幼儿情感发展的关键角色。核心概念包括感恩、母亲、绘画技巧等。

2.学情分析

中班幼儿已经具备一定的绘画基础，能够使用简单的线条和颜色进行表达。他们对母亲有一定的了解，但感恩意识尚未形成。在生活经验方面，幼儿可能已经接触过与母亲相关的节日活动，但具体表现可能因家庭背景、成长环境等因素而异。认知特点方面，中班幼儿正处于模仿和创造阶段，对新鲜事物充满好奇。兴趣倾向方面，幼儿对绘画活动较为感兴趣。可能存在的学习困难包括：难以用绘画表达情感、混淆家庭成员关系等。

3.教学目标与策略

本课教学目标如下：

认知目标：认识母亲，了解母亲对幼儿的关爱。

情感目标：培养幼儿的感恩意识，表达对母亲的感激之情。

技能目标：学习简单的绘画技巧，提高绘画能力。

针对中班幼儿的特点，本课将采用以下教学策略：

情境导入：通过讲述故事、观看图片等方式，激发幼儿对母亲的兴趣。

示范讲解：教师示范绘画步骤，讲解绘画技巧。

自主创作：鼓励幼儿自由发挥，表达对母亲的感激之情。

评价反馈：对幼儿的绘画作品进行评价，肯定优点，指出不足。

二、教学目标

1.知识的目标

说出：幼儿能够正确说出“妇女节”的日期，并知道这个节日是为了庆祝女性的成就和贡献。

列举：幼儿能够列举出至少三个妈妈为自己做的事情，如照顾、教育、陪伴等。

解释：幼儿能够解释为什么我们要感谢妈妈，并理解感恩的意义。

2.能力的目标

设计：幼儿能够设计一幅画来表达对妈妈的感激之情，包括妈妈的样子和妈妈为自己做的事情。

绘画：幼儿能够使用基本的绘画技巧，如线条、颜色等，来创作自己的作品。

评价：幼儿能够评价自己的作品，并说出自己想表达的情感。

3.情感态度与价值观的目标

感受：幼儿能够在活动中感受到妈妈的爱和付出，培养对妈妈的感激之情。

表达：幼儿能够通过绘画活动，用具体的方式表达对妈妈的感激和爱。

价值观：幼儿能够树立感恩的意识，尊重和关爱自己的母亲。

4.科学思维的目标

观察：幼儿能够通过观察，发现并描述妈妈的特点和日常生活中的细节。

联想：幼儿能够将妈妈的付出与自己的感受联系起来，形成情感共鸣。

5.科学评价的目标

自我评价：幼儿能够对自己的绘画作品进行自我评价，包括作品的内容、色彩、构图等方面。

他人评价：幼儿能够接受他人的评价，并从中学习和改进。

三、教学重难点

重点：通过绘画活动，引导幼儿表达对母亲的感激之情，培养幼儿的感恩意识，掌握基本的绘画技巧。

难点：幼儿如何将内心的情感通过绘画形式表达出来，以及如何引导幼儿理解并运用绘画技巧来创作作品。难点在于如何激发幼儿的创造力和情感表达，同时确保绘画技巧的正确运用。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备以下材料：制作多媒体课件，准备绘画工具和纸张，设计互动式任务单，以及制作评价表。学生需提前收集关于母亲的信息，准备画笔等绘画材料。此外，教室环境需布置温馨，提供充足的光线和舒适的学习空间，以便于幼儿在轻松的氛围中表达情感和创作。

五、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.活动设计：教师播放一段温馨的家庭生活片段，如妈妈照顾孩子的场景，引起幼儿对家庭的共鸣。

2.学生活动：幼儿观看视频，观察妈妈的行为，思考妈妈为自己做了哪些事情。

3.教师引导：教师提问：“你们看到了什么？你们觉得妈妈为什么这么做？”

4.预期行为：幼儿积极参与讨论，分享自己对妈妈的观察和感受。

（二）新授（15分钟）

1.活动设计：教师展示一幅妈妈的画像，引导幼儿观察画中的妈妈，并讨论妈妈的特点。

2.学生活动：幼儿观察画像，说出妈妈的外貌特征，如“妈妈有长长的头发”、“妈妈笑起来很漂亮”等。

3.教师引导：教师提问：“你们觉得妈妈为什么这么漂亮？”

4.预期行为：幼儿发挥想象力，描述妈妈的外貌和性格特点。

5.活动设计：教师分发绘画材料，引导幼儿尝试用绘画表达对妈妈的感激之情。

6.学生活动：幼儿动手绘画，创作自己的作品。

7.教师引导：教师巡视指导，提醒幼儿注意绘画技巧，如线条的流畅、颜色的搭配等。

8.预期行为：幼儿在教师的指导下，运用绘画技巧，创作出表达对妈妈感激之情的作品。

（三）巩固（10分钟）

1.活动设计：教师组织幼儿进行绘画作品展示，让幼儿互相欣赏和评价。

2.学生活动：幼儿展示自己的作品，