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幼儿园大班科学活动教案：《让硬币浮起来》

一、教案基本信息

适用年龄段：大班（5-6岁幼儿）

课时时长：30分钟

活动领域：科学（物质科学领域）、艺术（动手操作）、语言（表达与交流）

核心主题：通过“让硬币浮起来”的实验，引导幼儿感知水的表面张力现象，探索“物体沉浮与外力辅助”的关系，培养观察、提问与动手验证的科学探究习惯。

二、活动目标

（一）认知目标

知道硬币在“无辅助”情况下会沉入水中，在“借助工具”（如纸巾、回形针）时能浮在水面，初步感知“水的表面张力”对物体沉浮的影响。

能说出2-3种让硬币浮起来的方法，理解“工具能帮助硬币分散重量、贴合水面”的简单原理