苏科版九年级下册物理精品教学课件 第16章 16.1.2 磁场.pptVIP

课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!磁场16.1.2苏科版九年级下第十六章电磁转换C12345B67810CD11答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接9DA1213温馨提示：点击进入讲评习题链接爱因斯坦曾说过，“磁场”在物理学家看来“正如他坐的椅子一样实在”．这句话形象地说明了()A．磁场是看得见、摸得着的B．椅子一定是磁体C．磁场是真实存在的一种物质D．磁场是为研究问题而假想的1C磁场的基本性质是它对放入其中的________产生________的作用，磁体间的相互作用是通过________发生的．将小磁针放在磁场中，小磁针静止时________极所指的方向规定为该点的磁场方向．2磁体力磁场北(N)物理学是美的，许多物理现象都具有对称美、平衡美和曲线美．下列优美的曲线中，用磁感线描述磁体外部磁场正确的是()3【点拨】【答案】A磁感线是为了描述磁场假想的一些曲线，在磁体的外部磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极，故A正确，B、C、D错误．当下有很多磁力玩具，比如巴克球，如图所示，其实质是一种磁力超强的小球，多个小球可任意变换组合形状．下列关于巴克球的说法正确的是()A．巴克球周围的磁场分布是均匀的B．巴克球周围存在磁场，不存在磁感线C．巴克球周围存在磁场，也存在磁感线D．巴克球没有南、北极4【点拨】【答案】B靠近巴克球磁极的地方磁场强，即巴克球周围存在的磁场分布是不均匀的，故A错误；巴克球周围存在磁场，不存在磁感线，磁感线是为了描述磁场而引入的假想曲线，故B正确，C错误；磁体一定有南、北极，故D错误．一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止，某时刻开始小磁针所在区域出现水平向右的磁场，磁感线如图所示，则小磁针在磁场出现后()A．两极所受的力是平衡力，不会发生转动B．两极所受的力方向相反，所以会持续转动C．两极受力方向相反，会发生转动，静止时N极所指方向水平向右D．只有N极受力，会发生转动，静止时N极所指方向水平向右5【点拨】【答案】C小磁针会受到磁场力的作用，N极受力方向与磁场方向相同，水平向右；S极受力方向与磁场方向相反，水平向左，故小磁针会发生转动，最终小磁针在磁场中静止，N极所指方向水平向右．在班级组织的“自制指南针”活动中，小伟同学用条形磁体将缝衣针磁化后，将其放在水中漂浮的一片树叶上，如图所示．多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶的尖端总是指向南方．下列说法中正确的是()A．树叶尖端指向地磁南极B．指南针的“N”应标注在树叶尖端C．树叶周围存在磁场和磁感线D．若用磁体的N极靠近树叶尖端，会相互吸引6【点拨】【答案】D树叶尖端指向地理南极，即地磁北极，故A错误；指南针的“S”应标注在树叶尖端，故B错误；磁感线并不真实存在，故C错误；若用磁体的N极靠近树叶尖端(S极)，会相互吸引，故D正确。把一个小磁针放在地理的北极，静止时小磁针的N极的指向是()A．左 B．右C．上 D．下7【点拨】【答案】D地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理北极附近，在地理北极磁感线方向向下，故小磁针N极受力向下，即N极指向下．磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所示，请在括号中标出磁体的磁极，并标出图中磁感线的方向．8【解】如图所示．如图所示的是一个蹄形磁体，其周围的实线是磁极附近的部分磁感线，小磁针在图示位置静止，请标出蹄形磁体的N极和S极．9【解】如图所示．如图所示的为地磁场示意图，请在括号内填上地磁的磁极和小磁针右下端的磁极．(均填“N”或“S”)10【解】如图所示．为了探究磁场，小华做了如下实验：(1)在玻璃板上均匀撒上一层铁屑，再将玻璃板放在条形磁体上方，然后________玻璃板，观察铁屑的分布情况．铁屑在磁场中被________成一个个小磁针，从而在磁场中有序地排列起来，如图甲所示．11轻敲磁化(2)再在玻璃板上放一些小磁针，小磁针静止时的情况如图乙所示，黑色一端表示磁体的N极，某点小磁针______极所指的方向就是该点的________方向．N磁场(3)人们仿照铁屑在磁场中排列的情况和小磁针N极的指向画出一些带箭头的曲线来形象、直观地描述磁场，物理学中把这样的曲线叫作________．磁感线有一种如图甲所示的环形磁体，磁极的分布有以下两种可能情况：(1)磁极呈横向分布，如图乙所示，外侧为N极，内侧为S极.(2)