高考数学专项复习：立体几何中的截面、交线问题.pdfVIP

§7.9立体几何中的截面、交线问题

【重点解读】“截面、交线”问题是高考立体几何问题中最具创新意识的题型，渗透了一些动态的线、

面等元素，给静态的立体几何题赋予了活力.求截面、交线问题，一是与解三角形、多边形面积、周长、扇

形弧长、面积等相结合求解，二是利用空间向量的坐标运算求解.

题型一作截面

例1如图，在正方体/WCQ-A出GOi中，M是A内的中点：N在棱CG上，且C22NG.作出过点Q,

M,N的平面截正方体所得的截面，写出作法.

解方法一如图所示，五边形QQM/W即为所求截面.

作法如下：连接DN并延长交D.C的延长线于点E,

连接M£交SG于点/，延长EM交口A的延长线于点”，

连接D交A4于点Q,连接QM,FN,

则五边形即为所求截面.

方法二连接DN,过点M作DN的平行线交A4于。点，连接。0,过N作。。的平行线交51G于尸点，

连接M尸，

则五边形QQMFN即为所求截面.

思维升华作截面的几种方法

(1)直接法：有两点在几何体的同一个面上，连接该两点即为几何体与截面的交线，找截面实际就是找交线

的过程.

(2)延长线法：同一个平面有两个点，可以连线并延长至与其他平面相交找到交点.

(3)平行线法：过直线与直线外一点作截面，若直线所在的面与点所在的平面平行，可以通过过点找直线的

平行线找到几何体与截面的交线.

跟踪训练1在正方体A3a中，E,F,G分别为KC,CD,£)4的中点，作出过点E,F,

G的平面截正方体的截面.

解如图，过点G作E尸的平行线交8s于点过点/作/G的平行线交于点/,

过点，作Eb的平行线交4口于点〃，易知点/,/,”都在截面E/G内，

且都是其所在棱的中点，从而所得截面是正六边形EFGHA/.

题型二截面图形的形状判断

例2已知正方体48CD-4由iGR中，点E是线段上靠近S的三等分点，点b是线段DiG上靠

近5的三等分点，则平面AE尸截正方体A4CD-A港iGG形成的截面图形为()

A.三角形B.四边形

C.五边形D.六边形

答案C

解析如图，设486,分别延长AE,4山।交于点G,

此时BiG=3,

连接FG交BQ于点H,连接EH,

设平面AE/与平面DCC,D的交线为/，则F曰,

）

因为平面ABBIAI〃平面DCGDi,平面AE产n平面ABBAi=AE,平面4石尸Cl平面DCC）Di/,

}

所以1//AE,设/n£iD/,则FI//AE,

此时,故7Di；，连接A/,

所以五边形A/FHE为所求截面图形.

思维升华判断几何体被一个平面所截的截面形状，关键在于弄清这个平面与几何体的面相交成线的形状

和位置.

跟踪训练2如图，正三棱柱A8cA3。的所有棱长都相等，尸为线段T的中点，。为侧面跳TCC内

的一点（包括边界，异于点P）,过点A,P,。作正三棱柱的截面，则截面的形状不可能是（）

A.五边形B.四边形

C.等腰三角形D.直角三角形

答案A

解析对于B,当P0的延长线与线段方C（除端点外）相交于点尸时，延长P。交CC的延长线于点。，

连接AD交A77于点E,连接E/如图1,