牛津译林版英语七年级下册Unit3知识点.docVIP

U3基础知识梳理(下）

在这么的环境中，我们可以

在这么的环境中，我们可以

环境污染

环境污染

在这么的环境中，我们。。。?

在这么的环境中，我们。。。

面对这种情景,我们情何以堪?我们能为阻止这些事情做些什么?

一、词汇Worｄs

1.ｐostcａrdn明信片.

ｐｏsｔcａrd用作名词，表达“明信片”之意，可数，其复数形式是.

例:我请他寄一张明信片給那位交流生。

２.keyn钥匙，答案,键，关键

kｅy用作名词，意为“钥匙；答案；关键”，其复数形式是。

key表达“钥匙”之意时,常用“这个门的钥匙”固定搭配。

例：我没有前门的钥匙。

key表达“答案”之意时,常用“这个问题答案”固定搭配。

例：我知道第一个问题的答案。

key表达“键”之意时，是指电脑、打字机、钢琴等“键盘上”的“键”。

例:这个键盘上有六排键。

keｙ也可以用作名词，表达“关键”性的人或人事。

例:那个人可能是这个学校的关键人物。

3.ｒingｎ环，圈;戒指

(１)ring用作名词，表达“环;圈;戒指”，是可数名词，其复数形式是

例:桌子上的指环不是我的。

(2）ring用作名词,也可以表达“打电话”之意,常用“給某人打电话”固定搭配。

例：他经常星期天給我打电话。

4.ａｌloｖer四处，遍及

ａｌloveｒ表达“四处”之意时，与副词eｖerywhｅre意义接近。

例：孩子们全身都湿透了。

ａlloveｒ表达“遍及”之意时，相当于介词ｔhｒougｈoｕt,背面要接名词、代词等作宾语：

“全世界”．

例:全中国已经发生了巨大的变化。

全世界的小朋友都喜欢看电视。(aｌlｏｖeｒ）

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5.rａｉseｖt喂养,使升高

(1）raiｓｅ,及物动词,表达“喂养”，后接“喂养”的动物名称。

例:妈妈养了诸多猪。

raise,及物动词，也可表达“使升高”，后接“使升高”的人、物等。

例：最终他提高了声音。

批注:[辨析]rise，ｒａｉse

ｒise(rose,risen)ｖi.上升,升起,升高;上涨；站起来。阐明主语自身移向较高位置,常用于曰、月、云、雾、烟、蒸汽、河水、温度、物价以及人的职位等,无被动语态。如:

Ｔhemｏonhａsrisenabovethehｉｌls.月亮已经从山上升起。

Theｒiverｈasrisenｂyseｖeralｍeｔerｓ．河水上涨了好几米。

raisevt.举起，提起；抬高；筹集。阐明主语发出的动作是要作用于其它事物的，往往有使物体达成其应有的高度的含义。可用于被动语态。如:

Hｅavyrainｒaｉsedtheｒiversｔage.暴雨使河水水位升高。

Thebｏsspromisedｔoｒａiｓeherｓaｌary.老板答应要給她加薪水。

典例讲解:

Ｉ.用上述动词