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2025年国家开放大学（电大）《现代教育技术》期末考试备考试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.现代教育技术在教育领域的应用，主要目的是（）

A.取代教师的教学工作

B.提高教学效率和质量

C.减少教育成本

D.增加学生的作业量

答案：B

解析：现代教育技术的应用旨在通过先进的技术手段，优化教学过程，提高教学效率和质量，改善教学效果，而不是取代教师或单纯减少成本或增加作业量。

2.在多媒体课件设计中，以下哪项是提高信息传达效果的关键因素？（）

A.画面色彩越鲜艳越好

B.动画效果越复杂越好

C.文字大小越大越好

D.内容逻辑清晰，重点突出

答案：D

解析：多媒体课件的最终目的是有效传达信息，因此内容的逻辑性、条理性和重点的突出性是关键，而画面色彩、动画效果和文字大小应适度，服务于内容表达，并非越鲜艳、复杂或越大越好。

3.下列哪项不是远程教育的主要优势？（）

A.学习时间灵活

B.学习地点不受限制

C.教学资源丰富

D.必须面对面交流

答案：D

解析：远程教育的优势在于打破了时空限制，提供灵活的学习时间和地点，以及丰富的教学资源。而必须面对面交流是传统面授教育的特点，不是远程教育的优势。

4.在使用交互式电子白板进行教学时，其主要优势在于（）

A.可以自动生成教学内容

B.方便教师进行板书和标注

C.可以完全替代黑板

D.无需连接电脑即可使用

答案：B

解析：交互式电子白板的主要功能是提供电子化的书写和标注工具，方便教师进行直观的教学展示和互动，是传统黑板功能的电子化延伸和升级，不能完全替代黑板，也不需要完全依赖电脑连接。

5.教育游戏的设计目的，首要在于（）

A.增加学习的趣味性

B.提高学生的计算机操作技能

C.确保学生完成所有游戏任务

D.培养学生的竞争意识

答案：A

解析：教育游戏的核心目的是将学习内容融入游戏机制中，激发学生的学习兴趣，增加学习的趣味性，寓教于乐，而不是首要目的在于提升计算机技能、完成任务或培养竞争意识。

6.在进行教学资源评价时，以下哪个方面不是评价的重点？（）

A.资源的学术价值

B.资源的技术指标

C.资源的价格高低

D.资源的教学适用性

答案：C

解析：教学资源评价应重点关注资源的学术水平、内容质量、技术实现效果以及是否符合教学目标和学生需求的教学适用性，而资源的价格高低通常不是评价其教育价值的主要因素。

7.以下哪种方式不适合用于在线课程的互动交流？（）

A.电子公告板

B.实时聊天室

C.教师单向视频播放

D.在线论坛

答案：C

解析：在线课程的互动交流强调师生之间、学生之间的双向或多向沟通，电子公告板、实时聊天室和在线论坛都是常见的互动交流工具。教师单向视频播放则主要是单向信息传递，缺乏互动性。

8.教师利用视频资源进行教学，其主要作用在于（）

A.替代教师的讲解

B.提供直观生动的教学案例

C.减少教师的工作量

D.增加学生的考试难度

答案：B

解析：视频资源可以将抽象的教学内容通过图像、声音等形式直观地展现出来，提供生动具体的教学案例，帮助学生理解和掌握知识，是教学辅助手段，不能完全替代教师，也不能直接减少工作量或增加考试难度。

9.下列哪项是构成数字化学习资源的基本要素？（）

A.文件大小

B.文件格式

C.学习目标与内容

D.下载速度

答案：C

解析：数字化学习资源是指以数字化形式存在的、可用于学习的材料，其核心价值在于包含可供学习的目标和内容，文件大小、格式和下载速度是技术属性，不是基本构成要素。

10.在信息化教学环境中，教师角色发生了哪些变化？（）

A.从知识的传授者转变为学习的促进者

B.从课堂的管理者转变为资源的开发者

C.从单一的教学者转变为多元的教育者

D.以上都是

答案：D

解析：信息化教学环境要求教师转变观念和角色，从传统的知识传授者转变为学习的引导者、促进者和资源的开发者，需要具备更综合的教育教学能力和信息技术应用能力，成为多元的教育者。

11.教育技术hiddencurriculum的主要目的是（）

A.向学生传授显性的学科知识

B.在教学活动中潜移默化地影响学生的价值观和态度

C.仅关注学生的学业成绩

D.替代教师进行课堂管理

答案：B

解析：教育技术的hiddencurriculum指的是在教学过程中，除了显性的学科知识之外，学生无意识地习得的关于价值观、态度、行为规范等方面的隐性内容。教育技术hiddencurriculum的主要目的就是在利用技术进行教学时，有意识地设计或利用技术环境，潜移默化地对学生产生积极正面的影响，塑造其正确的价