2025年国家开放大学(电大)《教育规划与管理》期末考试复习题库及答案解析.docxVIP

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2025年国家开放大学(电大)《教育规划与管理》期末考试复习题库及答案解析

所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.教育规划的首要任务是()

A.确定教育目标

B.分配教育资源

C.制定教育政策

D.开展教育评估

答案:A

解析:教育规划的核心在于明确未来的发展方向和目标,这是整个规划的基础和起点。只有确定了教育目标,才能在此基础上进行资源分配、政策制定和评估等工作。因此,确定教育目标是教育规划的首要任务。

2.教育政策制定的基本依据是()

A.社会舆论

B.经济发展水平

C.教育法律法规

D.国际教育经验

答案:C

解析:教育政策是国家或政府在教育领域内制定的行动准则,其制定必须以教育法律法规为基础和依据。法律法规为教育政策的制定提供了合法性和权威性,确保了教育政策的科学性和规范性。社会舆论、经济发展水平和国际教育经验虽然对教育政策的制定有影响,但不是基本依据。

3.教育管理中的“人本管理”理念强调()

A.以制度为中心

B.以经济效益为中心

C.以教师和学生为中心

D.以行政权力为中心

答案:C

解析:人本管理理念的核心是将人(包括教师和学生)放在管理的中心位置,关注人的需求和发展,通过激发人的积极性和创造性来实现教育目标。这种理念强调尊重人的价值,注重人的全面发展,因此是以教师和学生为中心的管理模式。

4.教育质量监控的主要目的是()

A.评价教师教学水平

B.确保教育目标达成

C.提高教育资源利用率

D.规范教育管理行为

答案:B

解析:教育质量监控的目的是通过系统化的手段和方法,对教育过程和教育结果进行监测和评价,以确保教育目标的达成。它关注的是教育活动的效果和效率,旨在发现问题、改进工作,从而提高教育质量。评价教师教学水平、提高教育资源利用率和规范教育管理行为都是教育质量监控的具体任务或目标,但不是其主要目的。

5.教育改革成功的关键因素是()

A.高层领导的重视

B.资金投入充足

C.师资队伍强大

D.全社会支持

答案:A

解析:教育改革是一项复杂的系统工程,需要多方面的支持和参与。然而,高层领导的重视是教育改革成功的首要关键因素。领导层的决心和承诺能够为改革提供方向、资源和动力,推动改革措施的落实,克服改革过程中遇到的困难和阻力。资金投入、师资队伍和全社会支持虽然也很重要,但如果没有领导层的重视和推动,改革很难取得实质性进展。

6.教育规划中的“可持续发展”理念要求()

A.注重短期效益

B.忽略教育资源公平分配

C.平衡发展需求与资源环境承载力

D.优先发展高等教育

答案:C

解析:可持续发展理念强调在满足当代人需求的同时,不损害后代人满足其需求的能力。在教育规划中应用这一理念,要求在制定发展目标和策略时,必须充分考虑教育发展对资源、环境和社会的影响,寻求教育发展需求与资源环境承载力的平衡。这包括促进教育资源的公平分配,实现教育的长期稳定和健康发展。注重短期效益、忽略资源公平分配和优先发展高等教育都违背了可持续发展的要求。

7.教育评估的主要功能是()

A.选拔优秀学生

B.诊断教育问题

C.奖励优秀教师

D.颁发学历证书

答案:B

解析:教育评估的主要功能是通过系统地收集、分析和解释有关教育信息,对教育活动的效果和效率进行评价,从而诊断教育中存在的问题和不足。评估结果可以为教育决策提供依据,帮助改进教育教学工作,提高教育质量。选拔学生、奖励教师和颁发证书虽然可能是某些评估活动的结果或附带功能,但不是其核心功能。

8.教育政策执行过程中遇到的主要障碍是()

A.政策目标不明确

B.执行资源不足

C.执行人员能力欠缺

D.社会缺乏支持

答案:B

解析:教育政策执行是将政策目标转化为实际行动的过程,在这个过程中会遇到各种障碍。执行资源不足是其中最常见也往往是最主要的障碍之一。资源包括人力、物力、财力等多种要素,任何资源的短缺都可能影响政策的有效执行。政策目标不明确、执行人员能力欠缺和社会缺乏支持虽然也会造成障碍,但通常不是最根本或最普遍的问题。

9.教育管理中的“目标管理”方法强调()

A.自上而下的命令

B.以任务为中心

C.以目标为导向

D.以权力为基础

答案:C

解析:目标管理是一种现代化的管理方法,其核心在于将组织的整体目标分解为各个部门和个人目标,并通过目标的制定、实施和考核来引导和激励组织成员为实现组织目标而努力。这种方法强调以目标为导向,通过明确的目标来协调组织活动,激发成员的积极性和创造性,提高组织的整体效能。因此,以目标为导向是目标管理的核心特征。

10.教育规划与管理之间的关系是()

A.教育规划指导教育管理

B.教育管理指导

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