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2025国考大连市文化管理岗位申论题库(含答案)

一、归纳概括题(共3题,每题15分)

1.题目(15分):

某市文旅局近期收到大量关于文化场馆服务、非遗传承、文旅融合等方面的群众投诉与建议。请根据以下材料,归纳整理群众反映的主要问题,并概括提升文化管理服务水平的对策建议。

材料:

(1)市民张女士反映,某博物馆周末闭馆时间过早,且线上预约系统操作复杂,老年人使用困难。

(2)非遗传承人李师傅指出,部分社区非遗项目被商业化过度,传统技艺被曲解,文化内涵流失。

(3)游客王先生建议,大连市可借鉴成都经验,增加“夜经济”文旅项目,但需避免过度商业化影响城市风貌。

(4)某社区文化站因经费不足,活动器材老旧,青少年参与度低,居民多次投诉服务缺位。

(5)文旅局内部报告显示,文旅融合项目同质化严重,如多个景区推出“海岛露营”产品,缺乏创新。

要求:

(1)准确归纳群众反映的主要问题,每条不超过50字;

(2)梳理提升服务水平的对策建议,每条不超过60字。

答案与解析:

(1)主要问题:

①博物馆闭馆时间早、预约系统复杂;

②非遗商业化过度,技艺被曲解;

③文旅融合同质化严重;

④社区文化站经费不足、设施老旧;

⑤“夜经济”项目规划不足。

(2)对策建议:

①优化博物馆开放时间,简化预约流程;

②规范非遗商业化,加强文化内涵宣传;

③推动文旅项目差异化发展,鼓励创新;

④加大社区文化站投入,更新设施;

⑤科学规划“夜经济”,平衡商业与文化。

解析:问题归纳需紧扣群众诉求,如“闭馆时间”“预约难”反映服务效率问题,“非遗曲解”体现文化保护短板。对策建议需结合问题提出,如针对“同质化”提出“差异化发展”,针对“经费不足”提出“加大投入”。

2.题目(15分):

某市近期开展“乡村文化振兴”调研,收集到以下材料。请概括乡村文化振兴面临的主要挑战,并提炼促进文化传承与发展的具体措施。

材料:

(1)某村尝试建立“农耕文化体验馆”,但因游客定位模糊、运营资金短缺,项目停滞;

(2)非遗“满族剪纸”传承人多为中老年人,年轻人学习意愿低,技艺后继乏人;

(3)部分乡村文化墙内容陈旧,形式单一,与村民生活关联度低,宣传效果不佳;

(4)文旅局数据显示,乡村文化旅游项目多为采摘、农家乐等传统业态,缺乏深度文化体验;

(5)某地因过度开发乡村旅游,导致古村落商业化严重,传统建筑被破坏,文化特色消失。

要求:

(1)归纳乡村文化振兴的主要挑战,每条不超过50字;

(2)提出促进文化传承与发展的措施,每条不超过60字。

答案与解析:

(1)主要挑战:

①文化项目缺乏市场定位,资金不足;

②非遗传承后继乏人;

③文化宣传形式单一、内容陈旧;

④旅游同质化严重,缺乏深度体验;

⑤过度商业化破坏文化特色。

(2)措施建议:

①精准定位文化项目,吸引社会资本;

②建立非遗传承机制,培养年轻人才;

③创新文化宣传形式,增强互动性;

④开发特色文化体验项目;

⑤规范商业化,保护传统建筑与文化。

解析:挑战归纳需突出乡村文化建设的痛点,如“资金短缺”“后继乏人”“同质化”等。措施建议需针对性解决,如“吸引社会资本”对应资金问题,“培养年轻人才”对应非遗传承。

3.题目(15分):

某市针对文化市场乱象开展专项整治,收集到以下案例。请归纳文化市场存在的主要问题,并建议完善监管体系的措施。

材料:

(1)某书店以“原版进口”为噱头销售盗版书籍,欺骗消费者;

(2)部分演出场所存在虚假宣传,票务系统不透明,退改规则不合理;

(3)短视频平台出现大量“文化类低俗内容”,如历史事件娱乐化改编;

(4)文化衍生品市场充斥山寨产品,原创设计不足,知识产权保护薄弱;

(5)某地“文化培训班”夸大宣传,实际教学内容与承诺不符,诱导家长消费。

要求:

(1)归纳文化市场存在的主要问题,每条不超过50字;

(2)提出完善监管体系的措施,每条不超过60字。

答案与解析:

(1)主要问题:

①销售盗版书籍,欺诈消费者;

②演出市场虚假宣传、票务乱象;

③短视频平台内容低俗化;

④文化衍生品侵权严重;

⑤培训班虚假宣传、诱导消费。

(2)措施建议:

①加强知识产权保护,严打盗版;

②规范演出市场,提高透明度;

③整治短视频低俗内容;

④扶持原创设计,强化监管;

⑤完善培训行业规范,打击虚假宣传。

解析:问题归纳需聚焦市场乱象,如“盗版”“虚假宣传”“侵权”等。措施建议需结合行业特点,如“知识产权保护”对应盗版问题,“规范演出市场”解决票务乱象。

二、综合分析题(共2题,每题20分)

1.题目(20分):

某市提出“文化+科技”融合发展战略,但部分民众对此存在疑虑,认为可能“冲击传统文化”。请结合以下材料,分析民众疑虑的原因,并阐述“文化+科

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