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山东教师考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育政策

答案：D

2.我国最早专门论述教育问题的著作是（）

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》

答案：B

3.教师的根本任务是（）

A.教学B.班级管理C.教书育人D.传授知识

答案：C

4.教育目的层次结构不包含（）

A.国家教育目的B.学校培养目标C.教师教学目标D.学生学习目标

答案：D

5.课程计划的中心问题是（）

A.课程设置B.课时分配C.学科顺序D.学周安排

答案：A

6.教学过程的中心环节是（）

A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

答案：B

7.班主任工作的中心环节是（）

A.了解学生B.组织和培养班集体C.建立学生档案D.操行评定

答案：B

8.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

9.下列属于智力因素的是（）

A.注意力B.动机C.兴趣D.意志

答案：A

10.最早提出遗忘曲线的是（）

A.巴甫洛夫B.艾宾浩斯C.斯金纳D.桑代克

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）

A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能

答案：ABCD

2.教师劳动的特点有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：ABCD

3.我国教育目的的基本精神包括（）

A.培养社会主义事业的建设者和接班人

B.要求学生全面发展

C.强调学生个性发展

D.注重提高全民族素质

答案：ABCD

4.课程目标的依据主要有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对教师的研究

答案：ABC

5.教学原则包括（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

答案：ABCD

6.常用的教学方法有（）

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法

答案：ABCD

7.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

答案：ABCD

8.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动

C.课外、校外活动D.共青团、少先队组织的活动

答案：ABCD

9.心理过程包括（）

A.认知过程B.情感过程C.意志过程D.个性心理

答案：ABC

10.影响问题解决的因素有（）

A.问题情境B.定势与功能固着C.原型启发D.已有的知识经验

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于动物的本能。（×）

2.遗传素质决定人的发展。（×）

3.教师的专业素养包括职业道德素养、知识素养和能力素养。（√）

4.教育目的就是培养目标。（×）

5.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（√）

6.教学是学校实现教育目的的基本途径。（√）

7.班级是学校行政体系中最基层的正式组织。（√）

8.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。（√）

9.注意是一种独立的心理过程。（×）

10.学习动机越强，学习效果越好。（×）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育与政治经济制度的关系

答：政治经济制度决定教育的性质，如决定教育的领导权、受教育权等；教育对政治经济制度有反作用，能为政治经济制度培养人才，影响舆论，促进民主。

2.简述教师应具备的能力素养

答：教师应具备教学能力，能有效传授知识；语言表达能力，清晰准确；组织管理能力，管理班级等；教育机智，灵活处理突发状况；自我调控与反思能力，提升教学水平。

3.简述教学过程的基本规律

答：包括间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。

4.简述良好班集体的培养措施

答：确定班集体发展目标；建立得力班集体核心；建立班集体正常秩序；组织形式多样的教育活动；培养正确的舆论和良好的班风。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何在教学中激