新教科版五年级科学上册教学计划和上墙实验安排表.pdfVIP

安徽省舒城县晓天中学

2023——2024学年度第一学期

五年级上册科学教学计划

教师：刘显俊

一、学情分析

过四年科学学习，学生对科学课产

生了浓厚的兴趣，求知欲和参与科学

活动的愿望明显增强，学生的观察与

描述能力有了明显的发展，在进行观

察、记录、实验、交流等一系列活动

时，学生的合作意识和合作能力也得

到培养。受年龄的限制，学生的思维依

旧处于形象思维阶段,抽象概括和语言

表达能力仍然比较弱，教师的指导和

帮助仍然非常重要。教师还要注重观

察、记录方法的示范和引导，注重提

供语言表达的范例。

学生已能初步控制自己的情感和行为,

但还有不稳定的现象，自制力还不

强，意志力较差，遇事很容易冲动，

活动的自觉性和持久性都比较差，且

常与兴趣密切相关。另外，他们精力

旺盛、活泼好动，具有好奇、好动等

特点，在活动过程中需要过不断巡

视来关注学生的观察体验进展,用学生

喜欢的形式来促进学生更好地开展观

察、体验等活动。

二、教材分析

1.整体情况

五年级上册教科书由“光”“地球表

面的变化”“计量时间”“健康生

活”四个单元组成。

“光”单元，以研究光的传播特点为

主要线索，认识光这种能量表现形

式。本单元沿着认识光源，研究光在

空气中沿直线传播的现象，研究光在

行进过程中遇到其他透明、半透明和

不透明物体时光的传播路线所发生的

变化，引导学生探索光的传播规律，

构建光沿直线传播、光的折射及光的

“计量时间”单元，研究的主题是与我

们人类生产生活息息相关的计时问

题。本单元按照从古至今人类计时方

法的发展脉络组织课内容，通过查

阅资料、观察实验、设计制作等一系

列活动，引导学生研究太阳、水流、

摆等的运动规律;经历古人运用事物变

化的规律探索计时方法、制作计时工

具的过;发展工思维;体会科学技

术对个人生活和社会发展的影响。

“健康生活”单元，基于现代健康新

理念，立足于保护学生的身心健康，

在四年级人体呼吸与消化系统学习的

基础上，引导学生认识运动、血液循

环及神经系统。通过观察、体验、调

查、建模等活动了解相关器官的结构

功能，理解各器官系统协调配合共同

维持人的正常生命活动以及保护身体

健康的意义，并由身体健康延伸到心

理健康。单元内容始于对自己身体状

况的检测与评估，终于给自己制订健

康生活计划。整个单元的学习是引导

学生不断建构的过，其目的是让学

生建立科学学习与实际生活的联系，

牢固树立保护自己身心健康的意识，

使其养成有利于身心健康的良好生活

习惯，

本册内容覆盖物质科学、生命科学、

地球与宇宙科学及技术与工四个领

域，均指向联系与变化。为了强化科

学与生活的联系，四个单元均是从生

活中的问题或自然现象开展研究，最

终解决或解释生活中的问题及现象，

呈现事物结构与功能、内部与外部、

局部与整体之间的相互联系、协调统

一。揭示事物是不断变化的，事物的

变化都是有规律的科学观念。

三、教学目标

(一)“光”单元教学目标

(1)科学概念目标

1.有的光直接来自发光的物体，有的

光来自反射光的物体。能发光的物体

叫作光源。光在空气中沿直线传播。

当行进中的光遇到物体时会发生反射

或折射，会改变光的传播方向，会形

成阴影。

2.太阳光包含不同颜色的光。

3.光的反射原理在生产生活中应用广

泛，汽车反光镜、潜望镜等都是对光

反射原理的用。

(2)科学探究目标

1.能用实验验证光的传播方式。

2.会观察光的折射现象。

3.能利用镜面反射实验，推测反射光

规律，并预测反射光位置。

4.会做棱镜分光实验，能推测彩虹的

颜色序列并制作彩色轮。

5.能自制潜