探索手工编织艺术：小学美术课程中的传统文化传承研究论文.docx

探索手工编织艺术：小学美术课程中的传统文化传承研究论文

摘要：本文以小学美术课程为载体，探讨手工编织艺术的传统文化传承问题。通过分析手工编织艺术在美术教育中的价值，以及如何在小学美术课程中有效传承传统文化，为提升学生的审美素养和文化自信提供策略。

关键词：手工编织艺术；小学美术课程；传统文化传承；审美素养；文化自信

一、引言

（一）手工编织艺术在小学美术课程中的价值

1.手工编织艺术是我国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和独特的魅力。在小学美术课程中引入手工编织艺术，有助于培养学生的审美情趣，提高他们的审美素养。手工编织作品所展现出的线条美、色彩美和造型美，能够激发学生对美的感知和追求