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2025年国家开放大学《统计分析与决策》期末考试备考题库及答案解析
所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________
一、选择题
1.统计分析的首要步骤是()
A.数据整理
B.统计假设检验
C.参数估计
D.统计预测
答案:A
解析:统计分析的流程一般包括数据收集、数据整理、统计分析、结果解释等环节。数据整理是统计分析的基础,它包括数据的清洗、转换、分类等,为后续的分析提供准确、规范的数据。统计假设检验、参数估计和统计预测都是在数据整理的基础上进行的,因此数据整理是首要步骤。
2.在描述数据集中趋势的指标中,不受极端值影响的是()
A.平均数
B.中位数
C.众数
D.标准差
答案:B
解析:平均数容易受到极端值的影响,而中位数是排序后位于中间位置的值,不受极端值的影响。众数是数据集中出现频率最高的值,也可能受到极端值的影响。标准差是衡量数据离散程度的指标,不是描述集中趋势的指标。
3.下列哪种图表适用于展示不同部分占整体的比例()
A.柱状图
B.折线图
C.饼图
D.散点图
答案:C
解析:饼图主要用于展示不同部分占整体的比例,每个扇形的面积表示各部分所占的比例。柱状图适用于比较不同类别的数据。折线图适用于展示数据随时间的变化趋势。散点图适用于展示两个变量之间的关系。
4.在假设检验中,第一类错误是指()
A.拒绝了真实的假设
B.没有拒绝错误的假设
C.没有拒绝真实的假设
D.拒绝了错误的假设
答案:A
解析:第一类错误,也称为“假阳性”,是指在假设检验中,拒绝了实际上为真实的原假设。第二类错误,也称为“假阴性”,是指没有拒绝实际上为错误的原假设。
5.下列哪种方法适用于分析两个分类变量之间的关系()
A.相关系数
B.回归分析
C.卡方检验
D.t检验
答案:C
解析:卡方检验(Chi-squaretest)是一种统计方法,用于分析两个分类变量之间的关系,判断这两个变量是否独立。相关系数适用于分析两个连续变量之间的线性关系。回归分析用于建立自变量和因变量之间的关系模型。t检验用于比较两个正态分布的均值是否显著差异。
6.时间序列分析中,如果数据呈现长期稳定增长的趋势,适合使用的模型是()
A.指数模型
B.线性模型
C.ARIMA模型
D.季节性模型
答案:A
解析:指数模型适用于描述数据呈现长期稳定增长的趋势,模型形式为Y=a*b^t,其中a和b是常数,t是时间。线性模型适用于描述数据呈现线性增长的趋势。ARIMA模型适用于描述具有自相关性和季节性的时间序列数据。季节性模型适用于描述数据具有明显季节性波动的情况。
7.在回归分析中,解释变量也称为()
A.自变量
B.因变量
C.残差
D.折线
答案:A
解析:在回归分析中,解释变量(也称自变量)是指用来预测或解释因变量的变量。因变量(也称响应变量)是指被预测或被解释的变量。残差是指实际观测值与模型预测值之间的差异。折线是图表中用来表示数据点的线。
8.样本均值的标准误差计算公式中,分母是()
A.样本量
B.总体标准差
C.总体均值
D.样本标准差
答案:A
解析:样本均值的标准误差(StandardErroroftheMean,SEM)计算公式为SEM=σ/√n,其中σ是总体标准差,n是样本量。当总体标准差未知时,可以用样本标准差s代替。因此,分母是样本量。
9.在方差分析中,F统计量的值越大,说明()
A.组间差异越小
B.组内差异越小
C.组间差异越大
D.总体方差越大
答案:C
解析:F统计量是方差分析中的核心统计量,用于比较组间方差和组内方差。F统计量的计算公式为F=组间方差/组内方差。当F统计量的值越大时,说明组间差异越大,即不同组的均值差异越显著。
10.下列哪种方法适用于处理缺失数据()
A.删除含有缺失值的观测
B.均值填充
C.回归填充
D.以上都是
答案:D
解析:处理缺失数据的方法有多种,包括删除含有缺失值的观测、均值填充、回归填充等。删除含有缺失值的观测是最简单的方法,但可能会导致样本量减少,影响分析结果。均值填充是将缺失值替换为相应变量的均值,简单但可能掩盖数据的真实分布。回归填充是利用其他变量建立一个回归模型来预测缺失值,相对更精确。因此,以上方法都可以使用。
11.抽样调查的主要目的是()
A.了解总体每个单位的具体情况
B.对总体进行全面的直接观察
C.通过样本的统计量推断总体的参数
D.验证总体的理论分布
答案:C
解析:抽样调查是从总体中抽取一部分单位作为样本,通过对样本进行调查和统计分析,来推断总体的特征和参数。其主要目的是用样本信息
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