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基于任务驱动的化学学习模式研究论文

摘要：本文针对当前化学教学中存在的问题，提出了一种基于任务驱动的化学学习模式。通过对任务驱动教学法的理论分析，结合实际教学案例，探讨了该模式在化学教学中的应用及其对学生学习效果的影响。

关键词：任务驱动；化学学习；教学模式；学习效果

一、引言

（一）任务驱动教学法的背景及意义

1.当前化学教学的困境

随着教育改革的不断深入，化学教学也在逐步转型。然而，传统的化学教学模式仍然存在一定的问题，如过分注重知识传授，忽视学生能力的培养；教学方式单一，难以激发学生的学习兴趣等。这些问题导致学生在化学学习过程中积极性不高，学习效果不佳。

2.任务驱动教学法的提出

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