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高中历史教学创新：基于大数据分析的史实探究与思维训练论文

摘要：本文以大数据分析为手段，针对高中历史教学中的史实探究与思维训练进行创新性探讨。通过对大数据的应用，提高学生对历史知识的理解深度和思维品质，为高中历史教学提供新的思路和方法。

关键词：高中历史教学；大数据分析；史实探究；思维训练

一、引言与背景

（一）大数据分析在教育领域的应用日益广泛

1.随着信息技术的飞速发展，大数据分析作为一种新兴技术，已经被广泛应用于教育领域。大数据分析能够对海量的教育数据进行分析，挖掘出有价值的信息，为教育决策提供有力支持。在教育教学中，大数据分析可以帮助教师了解学生的学习状况，优化教学策略，提高教学质量