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初中生周边文化对科学素养培养的影响与对策报告论文

摘要：本文旨在探讨初中生周边文化对科学素养培养的影响，并提出相应的对策。通过对周边文化的概念阐述，分析其积极作用和潜在问题，为提升初中生科学素养提供理论依据和实践指导。

关键词：初中生；周边文化；科学素养；影响；对策

一、概念阐述

（一）1.初中生周边文化的内涵

初中生周边文化，指的是以初中生为主体，围绕其生活、学习、娱乐等方面所形成的特定文化氛围。这种文化氛围包括学校环境、家庭氛围、社会环境等多个方面，对初中生的思想观念、行为习惯和认知发展产生着深远的影响。

2.科学素养的内涵

科学素养是指个体在科学知识、科学方法和科学精神等方面的综合能力。