- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数6页
《背影》教学设计与反思
一、《背影》导入
朱自清的《背影》是一篇经典散文。它发表于1925年,从1930年开始,它便跨越时间和空间,出现在不同时期、不同版本的语文教材中,成为入选中学语文教材频率最高的现代文之一,这不能不说是一个奇迹。
1948年,朱自清病逝。冯友兰在挽联中写道:“人间哀中国,破碎河山,又损伤《背影》作者。”可见《背影》在中国现代文学史上的地位。那么,这篇文章到底有怎样的魅力和魔力呢?这节课让我们接着学习《背影》。
二、出示学习目标,学生明确
1.回顾课文,体会结构之美。
2.赏析批注课文,品读背影之美。
3.品读关键词
原创力文档


文档评论(0)