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自主招生广东省揭阳市面试题(中考)模拟题库详解

面试问答题（共20题）

第一题：

请谈谈你对自己的兴趣所在和优势有哪些？你在学习过程中是如何发挥这些优势的？

答案与解析：

第一题旨在考察考生对自己的认识和自我认知能力。通过回答这个问题，学校可以了解考生的兴趣和特长，以及他们如何将这些优势应用到学习中。一个好的回答应该包括以下几个方面：

自我介绍：简要介绍自己的兴趣爱好和特长，例如音乐、体育、科学实验等。

优势分析：具体说明自己在这些兴趣和特长方面的优势，例如在音乐方面，可能会提到自己具有较好的乐感和节奏感；在体育方面，可能会提到自己参加了学校的运动队并取得了好成绩。

应用方式：描述自己是如何将这些优势应用到学习中的，例如在音乐学习中，可能会提到自己利用课余时间练习乐器，提高自己的音乐素养；在体育方面，可能会提到自己积极参与体育活动，增强体质，这对学习也有帮助。

例如：

“我的兴趣爱好是美术和编程。在美术方面，我参加了学校的绘画社团，并多次在学校的艺术比赛中获奖。我的优势在于我有较好的观察力和创造力，能够将生活中的美表现在作品中。在编程方面，我对数字和逻辑有着浓厚的兴趣，这使我在解决数学问题时更加得心应手。在学习过程中，我会利用这些兴趣和优势来促进自己的学习。例如，在学习数学时，我会尝试用绘画的方式来理解抽象的概念，或者在编程练习中发挥自己的逻辑思维能力。”

这样的回答表明考生对自己有充分的了解，并且能够将这些优势应用到学习中，有助于更好地发挥自己的潜力。

第二题：

请用三个词描述你自己，并解释为什么选择这三个词。

答案示例：

我选择“勤奋”、“有创造力”、“团队合作者”这三个词来形容自己。

解析：

勤奋：这一特质是我个人品质的基础。无论是在学业上还是在课余爱好中，我都努力做到最好，并且愿意投入额外的时间来确保任务的完成。这样的习惯不仅提升了我的学习能力，还让我掌握了更多解决问题的技巧。

有创造力：在解决问题的过程中，我经常采用新颖的方法和角度。学习并不止于模仿已有的知识和技巧，我还致力于通过思考和实验来发现新的解决方案。这种创造力在科技日新月异的时代尤为重要，帮助我在面对挑战时能提出有见地的见解。

团队合作者：在参与小组项目和团队活动中，我热衷于寻找互补的技能和贡献，从而提升团队的凝聚力和效率。我深知，一个人的力量是有限的，而集体智慧则是成就大事的关键。通过有效的沟通与协作，我能够在团队中扮演桥梁的角色，使团队的工作进程更为流畅。

这三个描述词不仅体现了我的个人特质，也展现了我对未来学习和生活的态度和期待。通过这样的表述，希望面试的学校能更好地了解我的个人优势和团队潜力。

第三题

请谈谈你对“创新”二词的理解，并举例说明在我们日常学习或生活中，一个小小的创新或改进可以带来什么？

答案：

理解“创新”：

“创新”是指以新颖、独特的想法、方法或事物，来解决实际问题、满足特定需求或提升现有体验的过程。它不仅仅是提出一个全新的概念，更强调将这个概念付诸实践，并最终产生积极的价值或影响。“创新”蕴含有以下几个方面：

新颖性(Novelty)：创新必须是新的，无论是全新的发明，还是对现有事物进行改进的优化。

价值性(Value)：创新需要带来一定的益处，例如提高效率、增加便利、解决问题、带来愉悦体验等。

实践性(Implementation)：创新需要将想法转化为实际行动或具体成果。

打破常规(BreakingtheMold)：创新往往意味着不拘泥于传统做法，勇于尝试不同的路径。

生活中的创新举例及影响：

在我的日常学习中，我曾经遇到过这样一个小小的创新：有一次，我在做几何题目时，经常因为反复用橡皮擦拭导致的图线模糊而感到困扰，也会花费额外的时间重新画图。我的创新点是：在草稿纸上先用非常淡的铅笔轻轻画出辅助线或关键点，等到确认步骤无误、不需要擦除anymore时，再在正式答题纸上用正常力度的铅笔画出来。

这个小创新带来的影响是：

节省时间：我不再需要多次擦除和重画，显著减少了用于整理涂改痕迹的时间，可以将更多精力投入到解题思考上。

提高清洁度：正式答题纸保持干净，图面表达清晰，让阅卷老师更容易理解我的思路。

增强信心：图纸整洁，减少了对“画错就要重画”的焦虑感，让我更从容地进行演算。

虽然这只是一个小小的改进，但它体现了“化繁为简、提前规划”的思路。它让我明白，创新并不一定需要多么宏大或复杂，在学习和生活中，留意细节，思考是否有更优、更高效、更便捷的方法，并付诸实践，这种“微创新”同样非常有价值，并且能切实地改善我们的体验，提高效率。这也让我对如何更聪明地学习和生活有了更深的体会。

解析：

考察点：

对“创新”概念的多维度理解能力（不仅仅是“新”，还包括价值、实践）。

将抽象概念与个人经验结合的能力。

观察