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“提高学前儿童家长素质的研究”题目修改方案与解析

一、核心修改思路

原题目“提高学前儿童家长素质的研究”存在“范围过宽”“指向模糊”的问题——“家长素质”涵盖教育观念、教养能力、健康认知等多维度，“提高”的路径（政策引导、家园共育、社区支持等）未明确，导致研究焦点易分散。修改需围绕“缩小研究范畴”“明确研究视角”“强化实践导向”三个核心，结合学前教育热点（如家园协同、科学育儿、特殊需求儿童家长支持等）细化方向。

二、分维度修改方案与解析

（一）聚焦“家园共育”视角：强化幼儿园的主导作用

1.修改题目：《家园协同视域下学前儿童家长教养素质提升的路径与实践研究》

解析：