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中班语言教案：《沙漠里的骆驼朋友》

一、教案背景与目标

1.设计依据

紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域目标：4-5岁幼儿需“能结合情境说出完整的句子”“喜欢看图画书，能根据画面线索猜想故事情节”，本教案以“骆驼的沙漠生活”为主题，通过绘本、游戏等形式，帮助幼儿积累“驼峰”“沙漠”“耐旱”等词汇，提升语言表达与逻辑思维能力。

2.活动目标

认知目标：认识骆驼的外形特征（驼峰、长腿、厚脚掌），了解骆驼适应沙漠环境的本领（驼峰储能量、厚脚掌防烫），积累3-5个相关词汇。

技能目标：能根据绘本画面说出骆驼的主要特征，尝试用“骆驼有……，可以……”的句式完整表达（如