初中英语阅读策略与理解正确率的相关性实证分析课题报告教学研究课题报告.docx

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初中英语阅读策略与理解正确率的相关性实证分析课题报告教学研究课题报告

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初中英语阅读策略与理解正确率的相关性实证分析课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在全球化进程不断加速的今天，英语作为国际交流的通用语言，其工具性与人文性价值愈发凸显。阅读作为语言输入的核心途径，不仅是学生获取信息、拓展视野

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