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电子商务物流管理教学单元设计

章节名称电子商务物流管理计划学时4

■新课内容

e电子商务与现代物流的关系

学习内容

◊电子商务物流式的选择

令电子商务物流智能配送管理

大学生网购十分普遍，利用大学生亲身体会的网购经历来探讨电子商务物流管理的重要

学习者分

性和相关措施，学生的学习兴趣比较浓厚，可以融洽地引导学生自助思考和学习，甚至

析

能创造性地开展实践创业活动。

课程标准该课程是必修课程，严格按照教学大纲进行教学。

知识与技能掌握电子商务物流优化的相关理论和实践技能

教学目标

过程与方法讲解法、演示法、对比法、归纳法

情感与态度培养学生勤于思考和实践动手的好习惯

■教学重点

◊电子商务与现代物流管理的关系

教学重点

令电子商务物流式的选择与配送管理

及

■解决措施

解决措施

令从物流的重要性引出2者的关系

。从典型电商的物流配送管理引出电商物流式选择与配送管理

■教学难点

电子商务物流式的选择

■解决措施

教学难点＞首先得了解，电子商务可以选择的物流式有哪些？且每种物流式优缺

及点是什么？

解决措施＞其次得知道哪种电子商务式选择哪种物流式合适？也就是物流式选

择的关键因素有哪些？

＞最后才是，如果选择外包给快递，则具体错作手段是什么？

＞分享菜鸟公共智能物流对电子商务物流的积极性

根据学生网购的亲生经历引入到电子商务物流管理的重要性来，然后分析电子商务

教学设计与现代物流的关系，接着分析哪种电子商务选择哪种物流式合理。最后探讨电子商务

思路企业如何做好配送管理和物流危机管理。鼓励学生选择适合自己的方式阅读文献，让他

们在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，促进学生正确

情感、态度、价值观的发展，从而真正成为应用性人才。

教学过程

教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设计意图

调动学生的学习兴

电子商务与讲解基本知识、启发趣、鼓励学生用自己

讲解一概括20分钟听讲、思考

现代物流学生思考的方法进行思考，渗

透自主学习意识。

帮助学习理解电子

电子商务配