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分类（2）
分类
情境导入
经过某路口的车辆如下:
探究新知
可以根据这些车辆自身的特征进行分类。
经过某路口的车辆如下:
分类
类别
辆数
汽车
自行车
按顺序先数汽车的数量
14
10
再按顺序数自行车的数量
分类
颜色
辆数
蓝色
黄色
按顺序先数蓝色车的数量
15
9
再数黄色车的数量
分类
类别
辆数
两轮的
四轮的
分别按顺序数出两轮的和四
轮的车的辆数。
10
14
把下面的这些人分成两组。
课堂练习
(1)按男、女分,把分类的结果
整理在下面的表格中。
性别
男
女
人数
6
6
把下面的这些人分成两组。
(2)按大人、小孩分,把分类的结果整理在下面的表格中。
类别
大人
小孩
人数
8
4
下面是某地7月份1~16日每天的最高气温记录,请统计出有关数据,然后填表。
29℃
31℃
33℃
36℃
()天
()天
()天
()天
6
5
3
2
分一分。
有2种分法:
按颜色分为粉色、黄色、绿色和蓝色。
按形状分为三角形、圆形、
正方形、平行四边形。
这节课你们都学会了哪些知识？
分类的标准有很多,但在生活中我们还要根据需要选择合适的分类标准。分类的标准不同,分类的结果也不同。但是不论怎么分,最后的总数都是一样的。
课堂小结
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