初中化学试验安全操作规范.docxVIP

化学实验是初中化学学习中不可或缺的重要环节，它不仅能帮助我们直观理解化学原理，培养动手能力，更能激发探索科学的兴趣。然而，化学实验涉及各种化学药品和仪器，若操作不当，极易引发安全事故。因此，每一位进入化学实验室的同学，都必须严格遵守实验安全操作规范，将安全意识贯穿于实验的全过程。

一、实验前的准备与认知

实验前的充分准备是确保实验安全顺利进行的第一道防线。

1.明确实验目的与步骤：在进行任何实验前，务必认真预习实验内容，明确实验目的、原理、所用仪器、药品的性质以及详细的操作步骤和注意事项。对实验过程中可能出现的风险要有预判，并了解相应的防范措施。

2.穿戴规范实验服：进入实验室必须穿着合身的实验服，以防止化学药品溅到衣物上或皮肤上。长袖、长裤是基本要求，避免穿着短裤、短裙、露趾鞋等暴露皮肤的服饰。

3.佩戴必要防护用具：根据实验需要，正确佩戴防护眼镜，这是保护眼睛免受化学试剂飞溅、玻璃碎片伤害的关键。涉及挥发性有毒气体或腐蚀性较强的实验时，应在通风橱内进行，并可能需要佩戴口罩或防毒面具。

4.禁止携带无关物品：禁止将食物、饮料、水杯带入实验室，也不要在实验室内化妆、佩戴首饰或将手机等个人物品随意放置在实验台上，以免受到污染或干扰实验。

5.整理个人装束：长发同学应将头发束起，不使其垂落妨碍操作或接触到实验物品。不穿拖鞋、高跟鞋，以免滑倒或碰倒仪器。

二、实验过程中的规范操作

实验过程是安全风险最高的阶段，必须全神贯注，严格按照操作规程进行。

1.听从指导，严禁擅自操作：必须在教师或实验员的指导下进行实验，严格遵守实验操作规程。不得擅自更改实验步骤、药品用量或进行未经允许的实验。遇到疑问或不确定的地方，应立即向老师请教，切勿盲目尝试。

2.药品取用的“三不”与“规范”：

*不能用手直接接触药品：取用固体药品一般用药匙或镊子，液体药品可用胶头滴管或量筒。

*不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味：正确的方法是用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体飘进鼻孔。

*不得品尝任何药品的味道：实验室药品无论是否有毒，都严禁品尝。

*按量取用，节约药品：严格按照实验规定的用量取用药品，多余的药品不能随意丢弃或放回原瓶（特殊规定除外），应放入指定的回收容器。

*注意试剂瓶标签：倾倒液体时，标签应朝向手心，防止残留液流下腐蚀标签。取用后立即盖紧瓶塞，放回原处，标签朝外。

3.特殊药品的处理：

*浓酸、浓碱：具有强腐蚀性，使用时必须格外小心。若不慎溅到皮肤或衣物上，应立即用大量清水冲洗（浓硫酸需先用干布拭去再冲洗），然后报告老师。稀释浓硫酸时，必须将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，切不可将水倒入浓硫酸中，以免发生液滴飞溅造成事故。

*易燃易爆品：远离火源，操作时避免产生静电或火花。

4.仪器使用的规范：

*加热仪器：使用酒精灯时，要注意“两查、两禁、一不可”。点燃时用火柴，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯；熄灭时用灯帽盖灭，禁止用嘴吹灭；加热时，试管底部不能接触灯芯，某些仪器（如烧杯、烧瓶）加热时需垫石棉网使其受热均匀。加热液体时，试管口不能对着自己或他人。

*玻璃仪器：连接玻璃仪器时，应注意手法，防止玻璃破碎割伤手。不要用力过猛，特别是在装配或拆卸仪器时。

5.保持实验台整洁有序：实验过程中，要保持实验台面的整洁，仪器、药品摆放有序，便于操作，也可避免碰倒打翻。

6.严禁嬉戏打闹：实验室内必须保持安静，严禁追逐打闹、大声喧哗或进行与实验无关的活动。注意力要高度集中，不得擅自离开自己的实验岗位。

7.及时处理异常情况：实验过程中如发现仪器破损、漏气、药品泄漏，或出现异常现象（如反应过于剧烈、有刺激性气味大量逸出等），应立即停止实验，报告老师，并在老师指导下进行处理，切勿自行处置。

8.规范闻气与观察：观察实验现象时，应保持一定距离，不要过于靠近。闻气体气味时，应用手轻轻扇动，使少量气体飘入鼻腔。

三、实验结束后的妥善处理

实验结束并不意味着安全工作的结束，规范的收尾同样重要。

1.及时清洗仪器：实验完毕，应立即将所用仪器清洗干净，放回指定位置。清洗仪器时要注意安全，避免打碎玻璃仪器。

2.正确处理实验废液与废弃物：实验产生的废液、废渣等不得随意倒入下水道或垃圾桶，应按照老师的要求，分类倒入指定的回收容器中。

3.整理实验台面与实验室：将实验台擦拭干净，药品、试剂瓶放回原处，摆放整齐。关闭不需要继续使用的水源、电源、煤气等。

4.规范处理实验服与防护用品：脱下实验服，若有污染应及时清洗。防护眼镜等也应清洁后妥善保管。

5.洗手消毒：离开实验室前，务必用肥皂或洗手液仔细清洗双手，以去除可能残留的化学物质。

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