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2025年小学四年级下学期科学环境监测测试试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项活动不属于环境监测的范畴？

A.观察校园里树木的生长情况

B.测量教室内的噪音大小

C.记录每天的家庭用水量

D.计算整个城市的汽车数量

2.我们进行环境监测的主要目的是什么？

A.找出环境问题的责任人

B.制定更严格的环境保护法律

C.了解环境状况，发现问题并寻找改善方法

D.向大家展示环境有多么糟糕

3.在监测空气质量时，我们最常关注哪种污染物的变化？

A.土壤中的重金属含量

B.水中的溶解氧量

C.空气中的可吸入颗粒物

D.土壤的酸碱度（pH值）

4.下列哪种行为有助于改善水环境？

A.向河里倾倒垃圾

B.工业废水未经处理就排放

C.减少使用洗涤剂，随手关闭水龙头

D.在河边随意丢弃废旧电池

5.使用简单的pH试纸测量雨水的酸碱度，这属于哪种环境监测方法？

A.观察法

B.实验法

C.记录法

D.比较法

6.小明同学发现自家的水龙头经常漏水，他应该采取什么措施？

A.认为水龙头坏了就不管它

B.继续用水，等漏得严重了再修

C.立即修理水龙头，并提醒家人节约用水

D.向邻居抱怨水龙头漏水的问题

7.下列哪种材料对环境比较友好，适合用来制作可降解的垃圾袋？

A.塑料袋

B.玻璃瓶

C.金属罐

D.草浆纸

8.在设计一个监测校园植物生长情况的方案时，以下哪个步骤是必须的？

A.选择所有种类的植物进行监测

B.确定监测的时间和地点

C.只监测自己最喜欢的植物

D.预测植物生长的具体天数

9.我们通过记录天气状况（如晴天、雨天、温度），其实也在进行一种环境监测，这种监测属于哪一类？

A.空气质量监测

B.水资源监测

C.生物多样性监测

D.气象监测

10.发现监测到的数据与预期结果有很大差异时，应该怎么做？

A.认为测量工具坏了，扔掉重新买一个

B.直接修改数据，让它变得合理

C.检查监测的方法是否正确，工具是否正常

D.忽略这个差异，继续记录其他数据

二、填空题（每空1分，共15分）

1.环境监测就是通过______、______、______等方法，了解环境状况的过程。

2.我们生活的环境包括我们周围的自然环境，如______、______、______等。

3.监测空气污染时，常用的指标有______、______等。

4.为了保护水环境，我们应该______、______、______。

5.测量噪音大小常用的单位是______。

6.环境监测的数据可以用来分析环境问题的______和______。

7.保护环境，人人有责，我们可以从______、______、______等方面做起。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

1.环境监测只需要在大城市进行，农村地区不需要。（）

2.雨水是中性的，其pH值应该等于7。（）

3.发现有人乱扔垃圾，我们应该及时劝阻或向有关部门报告。（）

4.使用一次性筷子对环境没有负面影响。（）

5.所有数据在环境监测中都是准确无误的。（）

四、简答题（共35分）

1.简述进行环境监测的重要性。（5分）

2.如果你想监测学校操场附近的空气质量，你会选择哪些方法？请至少列出三种，并简单说明每种方法的目的。（8分）

3.水是宝贵的资源，请列举至少三种节约用水的具体做法，并说明其中一种做法的理由。（10分）

4.假设你是一个小组成员，你们正在设计一个监测校园内蚂蚁数量变化的方案。请简述你的设计思路，包括要监测的对象、地点、时间、方法以及如何记录和初步分析数据。（12分）

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试卷答案

一、选择题

1.D

2.C

3.C

4.C

5.B

6.C

7.D

8.B

9.D

10.C

二、填空题

1.观察记录使用仪器

2.大气水体土壤

3.二氧化硫氮氧化物

4.节约用水减少污水排放不乱扔垃圾

5.分贝（dB）

6.原因趋势

7.节约资源减少污染保护生物多样性

三、判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

四、简答题

1.环境监测可以帮助我们了解周围环境的状况，