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修订版中小学生行为守则(3篇)

修订版中小学生行为守则一

一、热爱祖国，心怀天下

中小学生应将热爱祖国作为首要准则。了解祖国的历史文化，从古老的四大发明到如今的科技成就，知晓祖国的辉煌与沧桑，明白个人命运与国家命运紧密相连。每周参加升旗仪式时，要庄严肃穆，面向国旗行注目礼，高唱国歌，展现出对国家的敬重与热爱。

在日常学习中，积极学习体现爱国精神的课文与故事，如岳飞精忠报国、文天祥正气凛然等，汲取爱国力量。关心国家大事，通过新闻、报纸等渠道了解国家的发展动态，当国家面临困难时，如自然灾害发生，要从内心为国家祈福，力所能及地贡献自己的力量，比如捐出自己的零花钱、制作祝福卡片等。

不仅要热爱自己的祖国，还要有胸怀天下的意识。了解不同国家的文化、历史和发展，尊重世界文化的多样性。在与外国友人交流或接触国际文化时，保持友好、开放的态度，展现中国青少年的良好形象，传播中华文化，促进国际间的友好交流与合作。

二、尊敬师长，礼貌待人

尊敬师长是中华民族的传统美德。见到老师要主动问好，使用礼貌用语，如“老师好”“老师再见”等。课堂上，要认真倾听老师的讲解，积极参与互动，不随意打断老师的讲话。如果对老师的讲解有疑问，要在合适的时机，以谦逊的态度向老师请教。

尊重老师的劳动成果，按时、认真完成老师布置的作业，不抄袭、不拖欠。对于老师的批评教育，要虚心接受，反思自己的错误，及时改正。在生活中，关心老师的身体和生活状况，当老师生病或遇到困难时，送上真诚的问候和力所能及的帮助。

对待同学也要礼貌友善。同学之间要相互尊重，不嘲笑、不歧视他人的外貌、家庭背景、学习成绩等。在与同学交往中，使用文明用语，如“请”“谢谢”“对不起”等。当与同学发生矛盾时，要保持冷静，主动沟通，换位思考，理解对方的感受，通过和平、合理的方式解决问题，不打架、不骂人。

在公共场合，要遵守社会公德，尊重他人的权利和感受。乘坐公共交通工具时，主动为老人、孕妇、残疾人等需要帮助的人让座；在图书馆、电影院等场所，保持安静，不大声喧哗，遵守公共秩序。

三、勤奋学习，追求卓越

学习是学生的主要任务，中小学生要树立正确的学习态度，勤奋刻苦，积极进取。制定合理的学习计划，合理安排时间，保证每天有足够的时间用于学习和复习。课前要做好预习，了解课程的大致内容，找出自己的疑问和难点；课堂上要全神贯注，积极思考，踊跃发言，做好笔记；课后要认真完成作业，及时复习所学知识，巩固学习成果。

培养良好的学习习惯，如独立思考、认真书写、善于总结等。遇到问题时，要先自己思考，尝试通过查阅资料、分析推理等方式解决问题，不依赖他人。书写要工整、规范，养成良好的书写习惯。定期对所学知识进行总结归纳，建立知识体系，提高学习效率。

积极参加各种学习活动和竞赛，不断挑战自我，追求卓越。通过参加学科竞赛、科技活动、文体比赛等，拓宽自己的视野，增长见识，提高自己的综合素质。在学习过程中，要不怕困难，勇于面对挫折，从失败中吸取教训，不断改进自己的学习方法和策略。

同时，要注重全面发展，不仅要学好语文、数学、英语等主要学科，还要积极参加体育、艺术、劳动等课程的学习和活动，培养自己的兴趣爱好和特长，提高自己的身体素质、审美能力和实践能力。

四、团结同学，互助共进

团结同学是营造良好学习和生活环境的基础。在班级中，要树立集体观念，关心集体荣誉，积极参与班级活动，为班级的发展贡献自己的力量。与同学之间要相互支持、相互帮助，共同进步。当同学在学习上遇到困难时，要主动伸出援手，帮助他们解决问题；当同学在生活中遇到挫折时，要给予鼓励和安慰，陪伴他们度过难关。

学会合作与分享。在小组合作学习中，要发挥自己的优势，积极参与讨论和交流，与小组成员密切配合，共同完成学习任务。同时，要学会分享自己的学习经验和成果，与同学共同提高。在生活中，也要乐于分享自己的快乐和物品，增进同学之间的友谊。

建立良好的人际关系，与不同性格、不同背景的同学友好相处。尊重他人的个性和差异，不排斥、不孤立他人。学会欣赏他人的优点和长处，向他们学习，不断完善自己。通过与同学的交往，培养自己的沟通能力、团队协作能力和社会交往能力。

五、诚实守信，立身之本

诚实守信是做人的基本准则。中小学生要做到言行一致，答应别人的事情一定要做到，遵守承诺。在学习和生活中，不撒谎、不欺骗，如实反映自己的学习情况和生活情况。考试时，要遵守考场纪律，诚信考试，不抄袭、不作弊。

在与他人交往中，要真诚待人，不虚伪、不做作。尊重事实，不传播虚假信息和谣言。如果自己犯了错误，要勇于承认，主动承担责任，及时改正错误，不隐瞒、不推诿。

树立正确的价值观，不贪图小便宜，不追求不正当的利益。在面对诱惑时，要坚守自己的道德底线，不为所动。通过诚实守信的行为，赢得他人的信任和尊重，建立良好的个人形象。

六、遵守纪律，严于律己