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学生病假管理条例及追踪执行细则

一、总则

为保障学生身体健康，维护正常的教学秩序，规范学生病假管理流程，体现人文关怀与制度管理的有机结合，特制定本条例及细则。本细则适用于在校全体学生的病假申请、审批、追踪及相关管理工作。

二、病假申请与审批

（一）申请主体与时效

1.学生因病无法到校上课，应由本人或其家长（监护人）提前向班主任履行请假手续。

2.突发疾病无法提前请假的，应在当日上课前通过电话、短信或其他即时通讯方式告知班主任，并在病愈返校后一个工作日内补齐书面请假手续。

（二）证明材料要求

1.一般病假（请假时间在X天及以内）：返校时需向班主任提交由家长（监护人）签字的病假条。

2.急诊病假：需提供医疗机构开具的急诊诊断证明。

3.长期病假（请假时间超过X天）或病情较为严重者：必须提供二级及以上医疗机构开具的正式诊断证明（含病历、检查报告单等相关材料），并注明建议休息时长。

4.所有医疗证明材料应真实有效，开具日期应与病假时段相符，并加盖医疗机构公章。

（三）审批流程

1.学生或家长（监护人）向班主任提交病假申请及相关证明材料。

2.班主任对申请理由及证明材料进行核实。对于符合条件的，予以批准，并将信息记录在册。

3.请假时间超过X天的，班主任签署意见后，需报学校教务处（或学生处）备案审批。

4.审批结果应及时反馈给学生及家长（监护人）。

三、病假追踪与关怀

（一）信息登记与台账管理

1.班主任负责本班学生病假信息的详细登记，内容包括：学生姓名、班级、请假日期、请假时长、病因（简述）、证明材料情况、审批人等。

2.学校教务处（或学生处）应建立全校学生病假管理台账，定期汇总各班病假情况，为学校卫生防疫工作提供数据支持。

（二）病情追踪与沟通

1.对于请假时间较长（如超过X天）或病情特殊的学生，班主任应适时与家长（监护人）进行电话或当面沟通，了解学生病情恢复情况，表达学校的关怀。

2.若发现学生病情有恶化趋势或存在其他特殊情况，班主任应及时向学校领导汇报，并协助家长（监护人）做好相关协调工作。

3.对于患有传染性疾病的学生，班主任需严格按照学校及疾控部门的要求，指导家长（监护人）做好隔离治疗和康复工作，待病愈且符合复学条件后方可允许其返校。

（三）学业关注与辅导

1.学生病愈返校后，班主任应主动关心其身体和精神状态。

2.任课教师应根据学生的实际情况，在适当的时候提供必要的学业辅导，帮助学生尽快补上所缺课程内容，确保其能顺利跟上教学进度。

四、销假与复课

1.学生病愈返校后，应立即向班主任办理销假手续。

2.如病假证明中建议休息时长已到，但学生仍未痊愈需继续请假的，应按上述病假申请流程重新办理请假手续，并提供更新的医疗证明。

3.对于患有传染性疾病的学生，复课时需提供医疗机构出具的痊愈证明或解除隔离证明，经学校确认后方可复课。

五、考勤管理与纪律要求

1.学生病假期间，考勤记录按病假处理，不计入旷课。

2.对于无正当理由未履行请假手续或提供虚假病假证明者，一经查实，将按学校相关违纪规定处理。

3.学生应自觉遵守病假管理规定，配合学校做好相关工作。

六、责任分工

1.班主任：负责本班学生日常病假的接收、初审、登记、追踪、关怀及销假工作，及时向学校相关部门汇报特殊情况。

2.教务处（或学生处）：负责全校学生病假管理条例的组织实施、监督检查，以及长期病假和特殊病例的审批备案工作，指导班主任开展病假追踪与关怀。

3.校医室（如有）：协助对学生病假证明进行专业复核，提供健康咨询和医疗建议，参与学校传染病防控工作。

4.家长（监护人）：配合学校做好学生病假的申请、证明材料提供及病情沟通工作，履行好监护人职责。

七、附则

1.本条例及细则由学校教务处（或学生处）负责解释。

2.本条例及细则自发布之日起施行。原有相关规定与本细则不符的，以本细则为准。

3.各年级、班级可根据本细则，结合自身实际情况，制定具体的落实措施。

通过上述条例及细则的严格执行，旨在确保学生病假管理的规范化、人性化，既保障学生的健康权益，也为学校教学活动的有序开展提供有力支持。