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教师资格证2025年笔试教育知识与能力模拟测试试卷(含答案)
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题:下列每小题有四个选项,其中只有一项是符合题目要求的。请将正确选项的字母填涂在答题卡上。
1.教育作为培养人的活动,其本质属性是()。
A.社会属性
B.历史性
C.阶级性
D.有目的的培养人的活动
2.“学为人师,行为世范”体现了对教师职业道德的要求是()。
A.爱国守法
B.关爱学生
C.为人师表
D.终身学习
3.根据维果茨基的理论,儿童在指导下借助成人的帮助所达到的解决问题的水平,超出其独立解决问题所能达到的水平,这个差异被称为()。
A.最近发展区
B.学习准备度
C.关键期
D.埃里克森阶段
4.某教师在进行课堂管理时,强调建立班级规则,明确学生行为规范,并坚持执行,这主要体现了哪种课堂管理模式?()
A.参与式管理
B.民主式管理
C.专制式管理
D.放任式管理
5.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这句话体现的教学原则是()。
A.启发性原则
B.巩固性原则
C.因材施教原则
D.直观性原则
6.学生小华平时上课注意力不集中,经常做小动作,老师采用暂时取消他参加课堂游戏活动的办法来减少他的不良行为,这种行为矫正方法属于()。
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
7.在教学过程中,教师将抽象的概念与具体的实例相结合,帮助学生理解,这主要运用了()。
A.教学演示
B.实验教学
C.参观考察
D.案例分析
8.我国义务教育的根本任务是()。
A.普及九年义务教育
B.提高国民素质
C.培养社会主义建设者和接班人
D.发展素质教育
9.班级授课制的主要优点是()。
A.便于因材施教
B.有利于学生个性发展
C.适应社会发展需要,提高教学效率
D.师生互动频繁
10.根据埃里克森的社会心理发展理论,青春期最主要的developmentaltask是()。
A.建立信任感对怀疑感
B.发展自主性对羞耻感
C.获得主动性对内疚感
D.建立同一性对角色混乱
11.学习动机强度与学习效率之间的关系是()。
A.越强越好
B.越弱越好
C.成正比,但存在最佳强度
D.没有关系
12.教师在课堂上通过表扬成绩优异的学生来鼓励其他学生,这种强化方式属于()。
A.个别强化
B.替代强化
C.自我强化
D.积极强化
13.“教育万能论”的观点是()。
A.错误的,过分夸大了教育的作用
B.正确的,教育可以决定人的发展
C.部分正确的,教育对人的发展有重要影响
D.无法判断
14.狭义的课程主要指()。
A.教材
B.教学计划
C.教学大纲
D.教学目标
15.教师通过语言、表情、姿态等非语言方式向学生传递信息、施加影响,这属于()。
A.语调教学
B.非言语沟通
C.情感教学
D.潜移默化
二、多项选择题:下列每小题有四个选项,其中两项或两项以上是符合题目要求的。请将正确选项的字母填涂在答题卡上。错选、多选或漏选均不得分。
1.教师职业道德规范的主要内容不包括()。
A.爱国守法
B.勤奋敬业
C.实事求是
D.服务社会
2.影响个体身心发展的主要因素包括()。
A.遗传
B.环境
C.学校教育
D.个体主观能动性
3.教学过程的基本规律有()。
A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
C.掌握知识与发展智力相统一的规律
D.理论联系实际的规律
4.班级管理的功能主要有()。
A.维持班级秩序
B.形成良好的班风
C.促进学生发展
D.提高教学效率
5.学习策略主要包括()。
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.情感管
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