2025国考上海长航公安申论大作文题库含答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025国考上海长航公安申论大作文题库(含答案)

题型一：归纳概括题（共3题，每题15分）

题目1（15分）

阅读以下材料，概括“上海长航公安水上交通安全管理面临的突出问题”，要求全面、准确、有条理，不超过300字。

材料：

1.近年来，上海长航公安辖区水上交通流量持续增长，但部分船员安全意识薄弱，存在超载、违规操作等行为，导致事故风险上升。

2.部分老旧渡轮安全设施不完善，救生设备老化，应急演练不足，一旦发生险情难以有效处置。

3.水上交通执法力量相对薄弱，部分水域存在非法捕捞、违规航行等问题，影响航道安全。

4.航道维护不及时，部分航段存在淤积、障碍物等问题，易引发船舶搁浅事故。

5.社会公众水上交通安全知识普及率不高，自救互救能力不足，事故发生时往往延误救援时机。

答案：

上海长航公安水上交通安全管理面临的主要问题包括：

1.船员安全意识薄弱，存在超载、违规操作等行为；

2.部分老旧渡轮安全设施老化，应急能力不足；

3.执法力量薄弱，部分水域非法活动频发；

4.航道维护不及时，存在淤积、障碍物；

5.社会公众安全知识普及率低，自救互救能力不足。

题目2（15分）

阅读以下材料，概括“提升上海长航公安水上交通安全管理效能的建议”，要求有针对性、可行性，不超过350字。

材料：

1.某航运公司反映，船员培训多流于形式，缺乏实战化考核，建议加强实操训练和考核。

2.长航公安提出，可通过引入智能监控设备，提升重点水域执法效能，但部分基层单位反馈设备维护成本高。

3.航运行业协会建议，建立跨部门联合巡查机制，共同打击非法捕捞、违规航行等行为。

4.某渡轮公司提出，可通过优化航线设计、加强航道维护，减少船舶搁浅事故。

5.救援机构建议，加强公众水上安全宣传教育，提升自救互救能力。

答案：

提升上海长航公安水上交通安全管理效能的建议包括：

1.加强船员实操培训，完善考核机制；

2.优化智能监控设备布局，降低维护成本；

3.建立跨部门联合巡查机制，打击非法行为；

4.优化航线设计，加强航道维护；

5.加大公众安全宣传教育，提升自救互救能力。

题目3（15分）

阅读以下材料，概括“上海长航公安水上交通安全管理中的制度漏洞”，要求准确、具体，不超过300字。

材料：

1.某船员反映，安全检查流于形式，部分单位为应付检查提前准备，检查效果不佳。

2.部分老旧渡轮因更新改造资金不足，安全设施长期未更新。

3.水上交通违法处罚力度不足，部分船员心存侥幸。

4.航道维护责任不明确，部分水域存在多头管理问题。

5.安全事故责任追究机制不完善，部分事故责任人未受严肃处理。

答案：

上海长航公安水上交通安全管理中的制度漏洞包括：

1.安全检查流于形式，效果不佳；

2.老旧渡轮更新改造资金不足；

3.违法处罚力度不足；

4.航道维护责任不明确；

5.责任追究机制不完善。

题型二：提出对策题（共2题，每题20分）

题目4（20分）

阅读以下材料，针对“上海长航公安加强水上交通安全宣传教育的不足”，提出具体可行的对策建议，要求有针对性、操作性，不超过400字。

材料：

1.某社区调查显示，60%的居民水上安全知识匮乏，自救互救能力不足。

2.长航公安曾开展安全教育讲座，但参与率较低，形式单一。

3.部分船员认为安全教育内容枯燥，缺乏实用性。

4.水上交通安全宣传渠道有限，新媒体应用不足。

5.部分景区渡口未设置安全警示标志，存在安全隐患。

答案：

针对上海长航公安加强水上交通安全宣传教育的不足，可采取以下对策：

1.创新宣传形式，制作短视频、漫画等新媒体内容，提高吸引力；

2.与学校、社区合作，开展针对性安全教育，提升公众自救互救能力；

3.组织船员开展实战化安全演练，增强培训实用性；

4.在重点水域、景区渡口增设安全警示标志，强化警示效果；

5.建立常态化宣传机制，定期开展安全知识竞赛、案例警示等活动。

题目5（20分）

阅读以下材料，针对“上海长航公安提升水上交通执法效能的难点”，提出具体可行的对策建议，要求有针对性、操作性，不超过400字。

材料：

1.某航运企业反映，执法力度不足，部分船员违规操作屡禁不止。

2.长航公安执法力量不足，部分水域存在监管盲区。

3.智能监控设备覆盖面有限，部分老旧设备性能落后。

4.执法程序繁琐，部分案件处理周期长。

5.跨部门协作机制不完善，信息共享不畅。

答案：

针对上海长航公安提升水上交通执法效能的难点，可采取以下对策：

1.加大执法力度，对违规行为从严处罚，形成震慑；

2.优化执法力量配置，增加重点水域巡查频次；

3.扩大智能监控设备覆盖面，更新老旧设备，提升科技化水平；