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2025年国家开放大学（电大）《人力资源开发与管理》期末考试复习试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.人力资源开发与管理的主要目的是（）

A.提高员工个人收入

B.实现组织目标，提升组织竞争力

C.增加组织人员数量

D.减少组织管理成本

答案：B

解析：人力资源开发与管理的核心在于通过有效的人力资源配置、培训开发、绩效管理等手段，促进组织目标的实现，提升组织的整体竞争力和效率。单纯追求个人收入、人员数量增加或成本减少并非其根本目的。

2.以下哪项不属于人力资源规划的主要内容？（）

A.人员需求预测

B.人员招聘与配置

C.员工薪酬设计

D.人力资源培训开发

答案：C

解析：人力资源规划主要关注组织未来人力资源的数量、结构和素质要求，以及如何通过预测、招聘、配置、培训开发等手段来满足这些要求。员工薪酬设计通常属于薪酬管理范畴，而非人力资源规划的核心内容。

3.在绩效管理过程中，哪个环节对后续的绩效改进最为关键？（）

A.绩效目标设定

B.绩效辅导与沟通

C.绩效评估

D.绩效结果应用

答案：B

解析：绩效辅导与沟通贯穿于绩效管理全过程，特别是在绩效实施阶段，及时的反馈和指导能够帮助员工了解自身表现，发现问题并改进工作方法，从而对绩效提升产生直接影响。目标设定、评估和结果应用虽然重要，但辅导沟通是动态的、持续性的改进关键。

4.以下哪种激励方式属于物质激励？（）

A.授权赋能

B.职业发展机会

C.员工认可与表扬

D.绩效奖金

答案：D

解析：物质激励是指通过金钱或物质形式来激励员工的行为。绩效奖金直接与员工的经济利益挂钩，属于典型的物质激励方式。授权赋能、职业发展机会和员工认可属于非物质激励范畴。

5.组织文化对员工行为的影响主要体现在？（）

A.规章制度的强制性

B.共同价值观的引导作用

C.员工薪酬的分配机制

D.组织领导的个人魅力

答案：B

解析：组织文化是通过共享的价值观、信念和行为规范等，潜移默化地影响员工的思维方式和工作行为。共同价值观是组织文化的核心，它引导员工认同组织目标，规范自身行为，形成特定的组织氛围。

6.以下哪项不属于培训需求分析的主要层面？（）

A.组织层面分析

B.职位层面分析

C.个人层面分析

D.行业层面分析

答案：D

解析：培训需求分析通常从组织整体目标、特定职位要求和员工个人发展三个方面入手，以确定培训的内容和方向。行业层面分析虽然对组织发展有参考价值，但并非培训需求分析的直接层面。

7.在团队建设过程中，促进团队成员间相互信任的关键因素是？（）

A.团队规模的大小

B.团队目标的清晰度

C.团队成员的背景相似性

D.团队领导的决策风格

答案：B

解析：清晰、具体且共同认同的团队目标是建立信任的基础。当成员对目标有共识，并相信通过共同努力可以实现时，更容易产生相互依赖和信任感。团队规模、成员背景和领导风格虽然影响团队建设，但目标清晰度对建立信任更为关键。

8.以下哪种领导风格最强调员工自主性和参与度？（）

A.民主型领导

B.专制型领导

C.放任型领导

D.情感型领导

答案：A

解析：民主型领导风格鼓励员工参与决策过程，重视员工的意见和建议，给予员工较大的工作自主权，从而激发员工的积极性和创造性。放任型领导虽然给予自由，但缺乏指导；专制型领导则强调控制；情感型领导侧重人际关系，但不一定强调自主性。

9.在进行人员招聘时，以下哪个环节属于招聘评估的主要内容？（）

A.招聘广告设计

B.面试官培训

C.招聘成本核算

D.新员工试用期考核

答案：C

解析：招聘评估主要关注招聘活动的有效性、效率和经济性。招聘成本核算是评估招聘经济效益的重要指标，通过分析总招聘成本与录用人数等数据，可以衡量招聘活动的效率。招聘广告设计、面试官培训属于招聘准备环节，新员工试用期考核属于录用后环节。

10.绩效改进计划的核心目标是？（）

A.确定员工的绩效等级

B.指出员工存在的问题

C.协助员工提升绩效水平

D.撰写绩效评估报告

答案：C

解析：绩效改进计划的目的在于针对绩效未达标的员工，通过分析原因、制定改进措施并提供必要的支持，帮助其改善工作表现，达到预期的绩效水平。确定绩效等级、指出问题和撰写报告都是过程或结果，核心在于绩效的实际提升。

11.人力资源开发与管理的核心理论基础不包括？（）

A.系统理论

B.行为科学理论

C.管理科学理论

D.标准化管理理论

答案：D

解析：人力资源开发与管理借鉴了系统理论、行为科学理论和managementsciencetheory等多个领域的理论成果，以理解和管理人力资源。