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2024-2025学年安徽省蚌埠市固镇县毛钽厂实验中学高一下学期期末考试历史试题
一、单选题
(★★)1.有学者指出,某文明有三大独有的标志:塔庙、滚印和楔形文字。由这三个标志可以研究()
A.苏美尔文明的社会万象
B.尼罗河流域的王朝更替
C.亚述帝国的兴起与衰亡
D.古印度丰富的宗教文化
(★★★)2.阿拉伯帝国建立后,派人到君士坦丁堡和塞浦路斯搜求古籍,把大量古希腊罗马文献翻译成阿拉伯文。这些著作后来转译成拉丁文后传入中世纪的欧洲,使欧洲人重新读到了亚里士多德的著作。阿拉伯人的翻译活动()
A.促进了东西方文化的交流互鉴与融合
B.为大航海时代的来临提供了文化支持
C.直接导致了欧洲近代科学技术的兴起
D.源于阿拉伯帝国对拜占庭文化的征服
(★★★★)3.下为中古时期两个国家的疆域示意图。与下列两图所示疆域对应的A、B国家分别是()
A.拜占庭帝国、笈多帝国
B.奥斯曼帝国、笈多帝国
C.奥斯曼帝国、德里苏丹国
D.拜占庭帝国、德里苏丹国
(★★★)4.英国经济学家亚当·斯密指出,美洲的发现和经由好望角抵达印度的航线开辟,是人类历史上最重要的两件事。其重要的意义是()
A.增加了西欧国家的劳动力
B.推动世界从分散走向整体
C.促进了美洲工业化的进程
D.使非洲成为世界商业中心
(★★★)5.有学者认为,欧洲某场运动“冲击和涤荡着被动、冷漠、消极和墨守成规的情绪”,使“优雅代替了唐突,热情取代了冷漠,高贵替换了卑微,清醒代替了混沌,总之,亮丽的生命取代了忧郁的生命”。这场运动()
A.突破教会对人性的禁锢
B.推动形成近代民族国家
C.基本摧毁欧洲封建王权
D.确立资本主义世界体系
(★★)6.马克思指出:“英国工业像吸血鬼一样,只有靠吮吸人血并且是吮吸儿童的血才能生存。”这表明,马克思意在()
A.揭示人类社会发展的客观规律
B.促进各国工人阶级走向联合
C.加强无产阶级政党的思想建设
D.揭示资本家剥削工人的本质
(★★★)7.19世纪中期,日本面临沦为半殖民地的民族危机。日本有识之士于1868年推翻幕府统治,进行改革,史称“明治维新”。“明治维新”的三大政策是()
A.扩张军力、宣扬声威、脱亚入欧
B.重视农本、发展工商、改善民生
C.富国强兵、殖产兴业、文明开化
D.发展科学、重订律例、睦邻友好
(★★★)8.有学者将近代亚非拉民族独立运动概括为三种类型,如下表所示。其中甲、乙、丙分别是指()
地区
类型
该学者的主要判断理由
甲
“起落型”
“成果丰硕,但无力摆脱‘前门驱虎,后门入狼’的厄运,大起大落”
乙
“徘徊型”
“不能超越原有的社会形态而提出更高的政治要求,长期徘徊不前”
丙
“螺旋形”
“19世纪中叶、19世纪晚期和20世纪初各有杰出‘代表作’,一浪高过一浪”
A.亚洲、拉美、非洲
B.非洲、亚洲、拉美
C.拉美、非洲、亚洲
D.拉美、亚洲、非洲
(★★★★)9.20世纪初期,法国人高呼“应将阿尔萨斯与洛林还给法兰西,即必须收复失地”;德国士兵说“如果战争能让祖国更加纯洁,清理掉外来因素,那么一切伤亡都是值得的”;意大利政治家声称要把意大利文明传播到全世界。这些现象()
A.说明欧洲领土争端日益加剧
B.反映出法德矛盾成为主要矛盾
C.体现出两大军事集团的对立
D.加速了第一次世界大战的爆发
(★★★)10.二战结束前后,召开了四次重要的国际会议,但是却唯独用“雅尔塔”来命名战后的国际体系,这表明,相比之下,雅尔塔会议的内容更为重要,对战后世界的走向更具有指导意义。该体系()
A.违背了世界人民实现和平的愿望
B.打破了以欧洲为中心的国际格局
C.体现了苏中美英法五大国的意志
D.确立了美国主导世界格局的地位
(★★★)11.美国外交家乔治?凯南指出:“苏维埃俄国现存制度同我们的传统体制是永远对立的,两者之间不可能存在中间道路或妥协,除非美苏之间用一条经济封锁线隔开”,“美国必须预备从事长期斗争,美国与苏联的目标和哲学无法调和。”其意在()
A.维护资本主义制度
B.展示美国的政治影响力
C.扩张美国国家利益
D.开展全面遏制苏联策略
(★★★)12.为了解决苏联社会发展过程中的严重弊端,从赫鲁晓夫、勃列日涅夫到戈尔巴乔夫都进行了改革,他们改革的共同点是()
A.打破个人崇拜
B.进行军备竞赛
C.鼓励民族自决
D.调整经济结构
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