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初中英语词汇记忆与跨文化交际能力提升研究论文

摘要：本文针对我国初中生英语词汇记忆困难和跨文化交际能力提升问题，分析了原因，并提出了相应的解决策略。通过研究，旨在为初中英语教学提供有益的参考，提高学生的英语词汇记忆能力和跨文化交际能力。

关键词：初中英语；词汇记忆；跨文化交际能力；策略

一、问题的提出

（一）初中生英语词汇记忆困难问题

1.记忆方法不当：在英语词汇学习中，许多初中生依然采用传统的死记硬背方法，导致记忆效果不佳。这种机械的记忆方式，不仅容易让学生产生厌倦感，而且难以长时间保持记忆。因此，如何引导学生运用科学的记忆方法，提高词汇记忆效果，成为了一个亟待解决的问题。

2.缺乏词汇