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中学生参与校园流浪动物救助的心理适应研究论文

摘要：本文旨在探讨中学生参与校园流浪动物救助活动对其心理适应的影响。通过对中学生参与救助活动的心理需求、情感变化及适应策略进行分析，为学校心理健康教育提供有益参考。

关键词：中学生，校园流浪动物，救助活动，心理适应

一、背景分析

（一）中学生参与校园流浪动物救助活动的心理需求

1.关注生命价值的需求

在当今社会，中学生对生命价值的关注日益提高。参与校园流浪动物救助活动，让他们有机会直接面对生命的尊严与价值。在这个过程中，他们不仅关心动物的生命，还关注动物福利和生态环境，从而提升自己的道德素养。这种关注生命价值的需求，促使他们积极参与救助活动，展现