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科技伦理视角下的高校科技审查制度研究：构建与实践

目录

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1时代发展对科技伦理的呼唤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2高校科技创新的特殊性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1.3科技伦理审查的必要性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.1国外高校科技伦理审查机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.2.2国内高校科技伦理审查实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.2.3现有研究的不足之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.3研究方法与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.3.1研究方法的选取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.3.2研究内容的框架设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.4论文的创新点与预期贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

科技伦理的内涵与高校科技活动的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1科技伦理的核心概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.1.1科技伦理的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1.2科技伦理的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2高校科技活动的独特性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.2.1高校科技活动的目标导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.2.2高校科技活动的参与者构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.2.3高校科技活动的成果转化特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

高校科技审查制度的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.1伦理学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.1.1行为伦理学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.1.2德性伦理学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.1.3功利主义与义务论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.2法学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.2.1知识产权法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.2.2生物安全法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

3.2.3个人信息保护法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

3.3管理学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

3.3.1风险管理理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69

3.3.2绩效评估理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

3.3.3三重底线理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

高校科技审查制度的构建原则与主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

4.1构建原则探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

4.1.1科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

4.1.2公平性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．