- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
1.2细胞的多样性和统一性
基础知识过关
一、【实验】显微镜的使用
1.请指出图中1—9分别对应的结构名称:
=1\*GB3①目镜=2\*GB3②粗准焦螺旋=3\*GB3③细准焦螺旋
=4\*GB3④镜筒=5\*GB3⑤转换器=6\*GB3⑥物镜
=7\*GB3⑦载物台=8\*GB3⑧遮光器=9\*GB3⑨反光镜
2.显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。
显微镜放大的是物像的长度或宽度,而不是面积或体积。
3.目镜与物镜的判断
①目镜:无(有/无)螺纹,放大倍数与长度呈反比。
②物镜:有(有/无)螺纹,放大倍数与长度呈正比。
4.显微镜使用原则
①先用低倍镜观察,再用高倍镜观察。
②低倍镜下先用粗准焦螺旋,再用细准焦螺旋;
高倍镜下只能用细准焦螺旋。
5.高倍镜的使用方法
①找:在低倍镜下找到要观察的目标;
②移:移动载玻片,把目标移到视野的中央;
③转:转动转换器,换上高倍物镜;
④调:清晰度调细准焦螺旋,亮度调光圈和反光镜。
注:把视野调暗:使用小光圈、平面镜;把视野调亮:使用大光圈、凹面镜。
(5)“物”与“像”是上下相反,左右相反的关系,即把“物”翻转180°后就是“像”。如玻片上有“上”字,则视野中看到的是;玻片上有“P”字母,则视野中看到的是d。
(6)视野中观察对象在视野外侧,要将它移到视野中央,遵循“哪偏哪移”原则。如观察对象在视野的左下方,要将它移到视野中央,玻片应向左下方移动。
(7)低倍镜下视野亮亮/暗)、范围大(大/小)、细胞小大/小)、数目多(多/少);
高倍镜下视野暗(亮/暗)、范围小(大/小)、细胞大(大/小)、数目少(多/少)。
二、原核细胞和真核细胞
1.原核细胞和真核细胞最明显的区别是:有无以核膜为界限的细胞核/有无核膜。
①原核细胞没有(有/没有)由核膜包被的细胞核,没有(有/没有)染色体,拟核区域有个环状的裸露DNA分子。由原核细胞构成的生物叫原核生物,如蓝细菌、支原体、大肠杆菌、放线菌、衣原体。
②真核细胞有(有/没有)由核膜包被的细胞核,有(有/没有)染色体,染色体的主要成分是DNA和蛋白质。由真核细胞构成的生物叫真核生物,如动物、植物、真菌(酵母菌、食用菌)、变形虫等。
2.生物分类
①细菌是原核(真核/原核)生物,如大肠杆菌、蓝细菌硝化细菌、肺炎双球菌、乳酸菌等。
常见的蓝细菌有色球蓝细菌、念珠蓝细菌、颤蓝细菌、发菜。
②动物、变形虫、草履虫、衣藻、小球藻、团藻、酵母菌、食用菌是真核(真核/原核)生物。
(3)识图填图(在蓝细菌、大肠杆菌、支原体的细胞中,都没有(有/没有)成形的细胞核)
图A:细菌:①细胞质②核糖体③细胞膜④拟核⑤鞭毛⑥细胞壁
图B:蓝细菌:①细胞质②核糖体③细胞膜④拟核⑥细胞壁
图C:支原体:①细胞膜②细胞质③DNA④核糖体⑤RNA
①蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。
②细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。
③原核细胞中唯一的一种细胞器是核糖体。
④原核细胞和真核细胞都有的结构和物质是:细胞膜、细胞质、核糖体、DNA。
【基础练】
核心点一高倍显微镜的使用
1.下列关于“显微镜结构及观察写有字母F的装片的步骤”(如下图)的叙述,正确的是()
A.进行步骤1的操作时要使高倍物镜对准通光孔
B.从甲转变为乙的第一步操作是换成高倍物镜
C.步骤4的操作是调节细准焦螺旋
D.该显微镜最大能使字母放大200倍
【答案】C
【解析】进行步骤1的操作时要使低倍镜对准通光孔;由甲转变为乙应先将物像移至视野中央;步骤4的操作是调节细准焦螺旋,从而使物像更清晰;该显微镜最大能使字母放大100倍。
2.图甲中①②③④表示镜头,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,图乙和图丙分别表示不同放大倍数下观察到的图像。下列说法错误的是()
A.①比②的放大倍数小,③比④的放大倍数大,若使物像放大倍数最大,图甲中的组合一般是②③⑤
B.把视野里的标本从图乙转为图丙,应选用②③镜头
C.从图乙转为图丙,正确的调节顺序:移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋
D.在10×10的放大倍数下看到64个细胞,而且在视野的直径上排成一行,则转换为10×40的放大倍数后,看到的一行细胞数为16个,若这64个细胞充满视野,则能看到8个细胞
【答案】D
【解析】显微镜的放大倍数是物体的长度、宽度(不是面积或体积),在10×10的放大倍数下看到64个细胞,而且在视野的直径上排成一行,则转换为10×40的放大倍数后,该细胞的长度在原来的基础上又放大4倍,因此此时视野中看到的细胞数目是原来的1/4,即在该视野中能观察到的细胞数量
应为
您可能关注的文档
- 教案:2.5 核酸是遗传信息的携带者-【高效备课】高中生物2025-2026学年人教版(2019)必修1同步资源.docx
- 教案:2.4 蛋白质是生命活动的主要承担者-【高效备课】高中生物2025-2026学年人教版(2019)必修1同步资源.docx
- 教案:2.3 细胞中的糖类和脂质-【高效备课】高中生物2025-2026学年人教版(2019)必修1同步资源.docx
- 教案:2.1 细胞中的元素和化合物-【高效备课】高中生物2025-2026学年人教版(2019)必修1同步资源.docx
- 教案:1.2 细胞的多样性和统一性-【高效备课】高中生物2025-2026学年人教版(2019)必修1同步资源.docx
- 教案:1.1 细胞是生命活动的基本单位-【高效备课】高中生物2025-2026学年人教版(2019)必修1同步资源.docx
- 【同步】物理人教版选择性必修1:第一章 专题强化3 碰撞模型及拓展应用习题.docx
- 【同步】物理人教版选择性必修1:第一章 专题强化2 动量守恒定律的应用学案.docx
- 【同步】物理人教版选择性必修1:第一章 专题强化2 动量守恒定律的应用习题.docx
- 【同步】物理人教版选择性必修1:第一章 专题强化1 动量定理的应用学案.docx
最近下载
- 2022-2023学年二年级语文上册期末乐考 非纸笔测试题(四) 部编版(含答案).docx VIP
- 2025年秋期人教版六年级上册数学全册核心素养教案(教学反思有内容+二次备课版).pdf
- 23DX001建筑电气工程设计常用图形和文字符号- 2.1.5 下.pdf VIP
- 2022-2023学年二年级语文上册期末乐考 非纸笔测试题(一) 部编版.docx VIP
- 七年级上册地理知识点.doc VIP
- 22K505医院洁净用房通风空调设计与安装.docx VIP
- 嵌入式软件工程师招聘条件.pdf VIP
- 高级英语(第四版)1_教学课件Lesson 11 Speech on Hitler’s Invasion of the U.S.S.R..ppt VIP
- 《大学生就业指导》PPT课件ppt.pptx VIP
- 2022-2023学年二年级语文上册期末乐考+非纸笔测试题(二)+部编版.docx VIP
原创力文档


文档评论(0)