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JoinIn小五年级下册
StarterunitJoininagain（第2）教案
【教学内容】
Part5—Part9
【教学目标】
（一）知识与技能
1.能准确认读关于时间表达的句子，并根据给句子编号；
2.能听懂关于梦的句子，根据写几句话谈论他人的梦；
3.能根据，运用句型Howold…?When…?Where…?What…?等相互交流
他人信息，并根据听到的内容补全短文；
4.能听懂，给问句找到相应的答句，并运用相关句型进行。
（二）过程与方法
1.以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识；
2.指导学生通过听音获取正确的信息，掌握一定的听音技巧。
（三）、态度与价值观
帮助学生了解如何用英文表达时间、梦想和他人信息，加深学生对时间概念
的理解，培养他们对梦想的追求，并他们如何从各方面了解一个人。
【教学重点】
能准确认读关于时间表达的句子；能听懂关于梦的句子；能根据提示使用相
关句型相互交流他人信息。
【教学难点】
学生能通过听音获取正确的信息；能准确认读关于时间表达的句子；能根据
提示使用相关句型谈论他人的梦，相互交流他人信息；能听懂，并运用相关
句型进行练习。
【教学准备】
画有不同时间的、相配套的带
JoinInPrimarySchoolEnglishfor
Grade5Volume2
StarterunitJoininagain(son2)sonn
【Teaching
content】
Part5—Part9
【Teaching
Objectives】
(1)Knowledgeandskills
1.Abletoaccuratelyreadsentencesabouttimeexpressionsandnumber
thesentencesbasedonpictures;2.Abletounderstandsentencesabout
dreamsandwriteafewsentencesbasedonpicturestotalkaboutother
peoplesdreams;3.Abletocommunicatewithothersbasedonpictures
andusesentencepatternssuchasHowold...?When...?Where...?What...?
(2)Processandmethods
1.Focusongroupcooperationandsituationalteaching,andusegamestohelp
studentsunderstandandapplytheknowledgetheyhavelearned;2.Guidestudents
toobtaincorrectinformationthroughlisteningandmastercertainlisteningskills.
(3)Emotions,attitudesandvalues
Helpstudentsunderstandhowtoexpresstime,dreamsandotherpeoples
informationinEnglish,deepenstudentsunderstandingoftheconceptof
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