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22.1二次函数的图像和性质
【知识梳理】
知识点一二次函数的定义
（1）一般地，形如y=ax2+bx+c（a，b，c是常数，a≠0）的函数叫做）二次函数．其中x是自变量，a，b，c分别表示函数解析式的二次项系数、一次项系数、常数项．一般情况下，二次函数中自变量的取值范围是全体实数．
（2）一般式：y=ax2+bx+c（a，b，c是常数，a≠0）称为二次函数的一般式．
（3）二次函数的判断方法：
①函数关系式是整式；②化简后自变量的最高次数是2；③二次项系数不为0．
知识点二二次函数y=ax2的图象和性质
函数
y=ax2（a0）
y=ax2（a0）
图象
开口方向
向上
向下
顶点坐标
（0，0）
（0，0）
对称轴
y轴
y轴
增减性
x0时，y随x的增大而增大；
x0时，y随x的增大而减小
x0时，y随x的增大而减小；
x0时，y随x的增大而增大
最大（小）值
当x=0时，y最小值=0
当x=0时，y最大值=0
对于抛物线y=ax2，|a|越大，抛物线的开口越小；|a|越小，抛物线的开口越大．
知识点三二次函数y=ax2+k的图象和性质
函数
y=ax2+k（a0）
y=ax2+k（a0）
开口方向
向上
向下
顶点坐标
（0，k）
（0，k）
对称轴
y轴
y轴
增减性
x0时，y随x的增大而增大；
x0时，y随x的增大而减小.
x0时，y随x的增大而减小；
x0时，y随x的增大而增大.
最大（小）值
当x=0时，y最小值=k
当x=0时，y最大值=k
知识点四二次函数y=a（x-h）2的图象和性质
函数
y=a（x-h）2（a0）
y=a（x-h）2（a0）
开口方向
向上
向下
顶点坐标
（h，0）
（h，0）
对称轴
x=h
x=h
增减性
xh时，y随x的增大而增大；
xh时，y随x的增大而减小
xh时，y随x的增大而减小；
xh时，y随x的增大而增大
最大（小）值
当x=h时，y最小值=0
当x=h时，y最大值=0
知识点五二次函数y=a（x-h）2+k的图象和性质
函数
y=a（x-h）2+k（a0）
y=a（x-h）2+k（a0）
开口方向
向上
向下
顶点坐标
（h，k）
（h，k）
对称轴
x=h
x=h
增减性
xh时，y随x的增大而增大；
xh时，y随x的增大而减小
xh时，y随x的增大而减小；
xh时，y随x的增大而增大
最大（小）值
当x=h时，y最小值=k
当x=h时，y最大值=k
【题型探究】
题型一、二次函数的定义
【例1】．（25-26九年级上·上海）下列函数中，不是二次函数的是（???）
A． B． C． D．
【答案】D
【分析】本题考查二次函数．
根据二次函数的定义，对各选项进行分析判断即可．
【详解】解：A．是二次函数，不符合题意；
B．是二次函数，不符合题意；
C．是二次函数，不符合题意；
D．不是二次函数，符合题意．
故选：D．
【跟踪训练1】．（25-26九年级上·浙江杭州·阶段练习）下列各式中，是关于的二次函数的是（???）
A． B． C． D．
【答案】C
【分析】本题考查二次函数．
根据二次函数的定义，对各选项进行分析判断即可．
【详解】解：A．不是二次函数，不符合题意；
B．不是二次函数，不符合题意；
C．是二次函数，符合题意；
D．不是二次函数，不符合题意．
故选：C．
【跟踪训练2】．（25-26九年级上·安徽合肥·阶段练习）下列函数是二次函数的是（???）
A． B．
C． D．
【答案】D
【分析】本题考查了二次函数的定义，一般地，形如（a，b，c为常数，）的函数叫做二次函数．
根据二次函数的定义逐一判断即可．
【详解】解：A.，分母有未知数，不是二次函数；
B.，不是整式，不是二次函数；
C.，是一次函数，不是二次函数；
D.，是二次函数；
故选：D．
题型二、根据二次函数的定义求参数
【例2】．（25-26九年级上·云南昆明）若函数是关于的二次函数．则常数的值是（????）
A．1 B． C．2 D．2或
【答案】B
【分析】本题主要考查二次函数的定义，列出关于的方程和不等式是解题的关键．根据二次函数的定义即可得出关于的一元一次不等式及一元二次方程，解之即可得出结论．
【详解】解：是关于的二次函数，
，
解得：．
故选：B．
【跟踪训练1】．（24-25九年级上·上海普陀·阶段练习）已知二次函数，则的值为（???）
A．1或3 B．3 C．1 D．以上都不对
【答案】B
【分析】本题考查二次函数的定义，根据二次函数的定义，最高次项为2次且二次项系数不为0，据此求解．
【详解】∵是二次函数，
∴，且，
∴，
故选：B．
【跟踪训练2】．（24-25九年级上·广东惠州·期中）若函数是
生涯规划师持证人
10年企业营销培训、领导力培训、生产培训经验和数字化转型经历，服务医药、汽车制造和食品行业等500强企业，擅长数据思维、领导力、职业规划等课程讲授。
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