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13.3三角形的内角与外角
【考点归纳】
【知识归纳】
知识点一、三角形的内角和定理及推论
(1)三角形内角的概念:三角形内角是三角形三边的夹角.每个三角形都有三个内角,且每个内角均大于0°且小于180°.
(2)三角形内角和定理:三角形内角和是180°.
(3)三角形内角和定理的证明
证明方法,不唯一,但其思路都是设法将三角形的三个内角移到一起,组合成一个平角.在转化中借助平行线.
(4)三角形内角和定理的应用
主要用在求三角形中角的度数.①直接根据两已知角求第三个角;②依据三角形中角的关系,用代数方法求三个角;③在直角三角形中,已知一锐角可利用两锐角互余求另一锐角.
知识点二.三角形的外角性质
(1)三角形外角的定义:三角形的一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角.
三角形共有六个外角,其中有公共顶点的两个相等,因此共有三对.
(2)三角形的外角性质:
①三角形的外角和为360°.
②三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.
③三角形的一个外角大于和它不相邻的任何一个内角.
(3)若研究的角比较多,要设法利用三角形的外角性质②将它们转化到一个三角形中去.
(4)探究角度之间的不等关系,多用外角的性质③,先从最大角开始,观察它是哪个三角形的外角.
知识点三.直角三角形的性质
(1)有一个角为90°的三角形,叫做直角三角形.
(2)直角三角形是一种特殊的三角形,它除了具有一般三角形的性质外,具有一些特殊的性质:
性质1:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方(勾股定理).
性质2:在直角三角形中,两个锐角互余.
性质3:在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.(即直角三角形的外心位于斜边的中点)
性质4:直角三角形的两直角边的乘积等于斜边与斜边上高的乘积.性质5:在直角三角形中,如果有一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半;
在直角三角形中,如果有一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的锐角等于30°.
【题型归纳】
题型一:三角形内角和定理的应用
【例1】(24-25八年级上·全国·期末)如图,点是内一点,,,,则等于()
A. B. C. D.
【跟踪训练1】.(25-26八年级上·全国·单元测试)如图,分别是的高和角平分线,且,则的度数是(???)
A. B. C. D.
【跟踪训练2】(24-25八年级上·吉林·期末)将一副三角尺按如图所示的方式摆放,则的大小为(????)
A. B. C. D.
题型二:与平行线有关的三角形内角和问题
【例2】(2024·广东汕头·三模)如图,直线,平分.若,,则的度数是(???)
A. B. C. D.
【跟踪训练1】(24-25七年级下·黑龙江佳木斯·阶段练习)如图,直线,若,则等于(???)
A. B. C. D.
【跟踪训练2】(2025·安徽滁州·三模)两个直角三角板如图摆放,其中,,,若是上一点且,则的大小为(????)
A. B. C. D.
题型三:与角平分线有关的三角形内角和问题
【例3】(25-26八年级上·吉林长春·开学考试)如图,在中,为的平分线,为边上的高,与交于点,.求的度数.
【跟踪训练1】(25-26八年级上·全国·单元测试)如图,在中,于点D,平分交于点,若,则(???)
A. B. C. D.
【跟踪训练2】(24-25八年级上·福建莆田·期中)已知,如图在中,,平分交于F,交于E,.求的度数.
题型四:三角形折叠中的角度问题
【例4】(24-25八年级上·全国·期末)如图,中,,沿将此三角形对折,又沿再一次对折,点落在上的处,此时,则原三角形的的度数为()
A. B. C. D.
【跟踪训练1】(24-25八年级上·河南安阳·期末)如图,在中,,将沿翻折后,点A落在边上的点F处,若,则的度数为(????)
A. B. C. D.
【跟踪训练2】(24-25八年级上·江苏·阶段练习)如图,在中,,点E,F分别为上一点,将沿直线翻折至同一平面内,点A落在点处,,分别交边于点M,N.若,则的度数为(????)
A. B. C. D.
题型五:直角三角形的两个锐角互余问题
【例5】(24-25八年级上·广东肇庆·阶段练习)如图,在三角形中,,D是上一点,且,,,求:的度数.
【跟踪训练1】(25-26八年级上·全国·课后作业)如下图,在中,,E为射线上一点,且于点F.
(1)若,则______.
(2)探索与的数量关系,并说明理由.
【跟踪训练2】(24-25七年级下·河南南阳·期末)如图,在中,AE平分,AD是BC边上的高.
(1)在图中将图形补充完整;
(2)当,时,求的度数.
题型六:三角形的外角问题
【例6】(24-25八年级上·贵州毕节·期末)如图,中,,,垂足分别为D、E
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10年企业营销培训、领导力培训、生产培训经验和数字化转型经历,服务医药、汽车制造和食品行业等500强企业,擅长数据思维、领导力、职业规划等课程讲授。
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