小学道德与法治教学中情境体验式教学的实践研究课题报告教学研究课题报告.docx

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小学道德与法治教学中情境体验式教学的实践研究课题报告教学研究课题报告

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小学道德与法治教学中情境体验式教学的实践研究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

立德树人是教育的根本任务，小学道德与法治课程作为落实这一任务的关键载体，承载着培育学生道德认知、法治观念和社会责任感的使命。然而传统教学中，知识

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